办公室党员干部两学一做专题民主生活会对照检查材料办公室党员干部两学一做专题民主生活会对照检查材料近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。基础在学，关键在做，就要突出问题导向，坚持从严从实用习近平总书记的讲讲话精神和党章党规理论论武装头脑、荡涤心灵，以以思想自觉引领行动自觉，，做到讲政治、有信念，讲讲规矩、有纪律，讲道德、、有品行，讲奉献、有作为为等“四讲四有”，让共产党人以信念、人格、实实干立身，践行勤政为民的的责任。就两学一做教育育方案为指示，结合工作实实际，开展自我剖析与改正正如下：一是学习不够深深入。没有系统地学习政治治理论，没有结合自身工作作生活和学习实际，进行行认真思考，深入剖析，---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---真真正理解的政治理论更少。。学习上存在畏难情绪，真真正投入学习的时间不多，，有时比较懒惰，做不到挤挤时间学习。虽然学了些政政策理论和业务知识，但但浮于表面的多，工作中，，我深切地感受到，由于理理论知识不够丰富，经常会会感到工作思路不是很清晰晰，材料难写，业务工作方方向不是很明确。客观上上看，办公室事多事杂，挤挤时间学习的意识比较淡，，加上主观因素的影响，导导致自己在学习上缺乏深度度和广度，缺乏系统性和科科学性，存在“三多三少””的问题，即理论问题研究究多一些，实际问题探讨少少一些；业务知识学习多，，业务交叉学科东西学习少少；自己感兴趣的东西学习习多，不感兴趣的东西学习习少。二是求真务实的精精神不够。工作中偏重于看看得见的重点工作，主要事事情。有时认为“想到””就是“做到”，计划措施施虽然周密，一抓到底却不不经常，存在追求形式，不不重实效问题。接到工作任任务，有时首先想到的是怎怎样尽快完成，而不是怎样样做到最好，特别是任务务多、压力大的时候更是如如此。存在着应付以求过关关的想法，影响了工作效果果，没有时刻以高标准严格格要求自己。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---三是欠缺创创新意识。没有充分发挥主主观能动性，局限于上级布布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于于心动而无行动的状态。不不去打破原有框框，求稳怕怕难，碰到新情况、新问题题凭经验考虑问题多。对一一些时间短、任务紧、要求求高的工作往往存在优质质时达不到高效，高效中难难以达到优质。四是深入入基层调研不够。从我本人人看，由于办公室工作的特特殊性，整天忙于抓工作部部署，抓任务落实，抓问问题处理等日常事务，很难难抽出时间到基层进行调研研。从整个办公室看，大下下基层也不够，即使下去了了，由于时间仓促，调查不不够深入，研究不够透彻彻，难于洞悉事务本质，没没有提出解决问题的良策。。对新型城镇化发展中的新新情况、新问题，尤其是群群众普遍关心的热点、难点点问题，关注不够，钻研不不透，没有给领导班子提提出有价值的意见和建议，，参谋助手作用发挥得不到到位。五是工作作风还不不够扎实。一方面在“深””在上没有下“真”功夫。。深入实际，有针对性进进行调查研究工作较少，掌掌握第一手资料少，一定程程度上影响了参谋助手作用用的发挥。另一方面是在““严”字上没有下“硬”功功夫。对于办公室内部，对对于其他科室，存在怕影影响关系的想法，存在说多多了怕越位，管多了怕越权权的心理。三是在“实”字---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---字上没有下苦功夫。特别是是一些需要督办的工作，抓抓落实的力度还不够大。经过认真查摆、深入剖析、、进一步找准了产生问题的的原因，自己的思想认识有有了新提高，自身建设也找找到了新目标。(一)加加强理论学习，不断增强自自身的党性修养。面对当当今复杂变化的世界格局、、日新月异的经济变化和日日趋激烈的竞争，我给自己己提出了更高的要求。作为为...