检查街道党工委领导班子党史学习教育专题组织生活会五个方面对照检查材料自2021年3月党史学习教育展开以来，党工委领导班子能够聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局〞的目标要求，在扎实做好理论学习中心组工作的基础上，组织开办党史学习读书班，邀请党校专家展开系列讲座等方式，指导全体党员学习《中国共产党简史》《习近平论中国共产党历史》等规定书目，开设专题研讨会，深入研读习近平总书记在党史学习教育动员会、庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神；积极组织广大党员参加瞻仰革命教育基地、我为群众办实事施行活动，夯实党员明理、增信、崇德、力行的思想根基。通过近几个月的党史学习，广大党员的理想信念进一步坚定，干事创业热情进一步高涨、自省自律意识进一步提升。按照党史学习教育工作布暑及市委、区委关于开好专题民主生活会的通知要求，会前，党工委领导班子按照规定程序广泛展开谈心谈话、全面征求看法建议，围绕“五个方面〞查摆了自身存在的问题和短板，剖析根源症结、制定了改善措施。现将对照检查状况汇报如下：一、存在的问题〔一〕在组织展开党史学习教育方面街道党工委领导班子始终把展开党史学习教育作为一项重要政治---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---任务来抓，统筹策划，周全布暑，压实督导，学习教育各项任务能够按照既定方案推动实施，部分工作取得了显然成效，各别特色工作法得到了市委、区委的肯定。但是对照高质量、高标准的要求，党史学习教育还存在以下问题或不够：1.学习教育系统性、连贯性还不强。百年党史是由新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个时期组成。虽然在党史学习教育的具体内容上做了整体制定，但在推动学习时没有做好把握不同时期党史内容之间的整体联系，没有注意区分教育对象层次和必需要，存在着“零打碎敲〞和“一锅端〞的偏向，比如学习离我们较远的新民主主义革命时期历史，存在“蜻蜓点水〞，点到为止的现象；学习离我们较近的改革开放和社会主义现代化建设新时期历史，存在“浓墨重彩〞，下功夫多的现象，导致党员对党史理论发展脉络理解不深不透。比如：党员领导干部和一般党员的学习内容一模一样，没有做到有的放矢，各有侧重。2.学习教育方式方法还不够丰富。在党史学习教育中，街道党工委领导班子不断拓展学习的方式，激发广大党员参加学习的积极性和热情度。但是自我认为，当前的学习方式方法还存在时有呆板的现象，比如：鉴于大家业务工作忙的原因，必需要照顾老人孩子的时间原因，我们采纳开短会的方式组织学习，因此经常是念念文件多，组织研讨交流少，听听报告多，实地学习少，撰写---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学习心得多，寓学于乐革新形式少。学习教育方式方法还不够丰富，导致大家的学习多停留上纸面上的理解，对党的光辉历史、光荣传统、合格作风的学习传承缺少全面性、系统性、施行性的理解熟悉，在入脑入心、学懂弄通做实上还有一定差距。3.党员学习教育抓的还不实不严。街道党工委虽然组织党员制定了个人党史学习教育计划，也定期抽检党员的学习笔记状况，但是，从督导检查的状况看，部分党员对学习的思想熟悉还不高，学习进度缓慢，学习笔记的质量有待提升。在现场督导时，督导组会随机提问党员学习掌握党史状况，个人党员存在回答的不好或者答不上来的现象。面对这一种状况，党员多以专注于业务的发展，事情一多就放松了学习的缘由解释，督导组也合计到实际状况，仅仅是口头上的批评教育，缺乏实质性的警示惩戒措施，长期以往，督导的权威性受到了一定的影响，导致各别党组织抓党员学习教育有所放松，各别党员自我要求的标准有所下降。4.学习教育与施行运用结合还不够紧。街道党工委虽然能够熟悉到“思想是施行的基础〞这一道理，但是施行中，存在着就学习说学习，为记笔记而学习，为了应付上级督导检查而学习，没有真正把学习和工作紧密的联系、融合在一起，学习和工作时有存在两张皮的现象，学习落实百年光辉党史，...