本文格式为Word版，下载可任意编辑2022年社会实践报告就业问题当我们队的安华同学提出大家的理想是什么，有没有将来想做超人的。大片面孩子都说想，唯有一个小女孩很专心的说不想。“超人根本就不存在的，我想做医生。〞当时就有一阵说不出的心绪，让我给这个说世界上没有超人想做医生的孩子一个特写吧。我想说，救人性命、给人安康的好医生就是超人。努力吧，用自己的努力和奋斗做心目中的超人。其次站：有序、稳定假设说第一所小学从外观上看来还有些传统中希望小学的迹象，那么我们接下来走访的这所小学彻底颠覆了我们对于传统希望小学的印象。这是一所创办在山脚下的小学。山路旋转，树林繁茂。岭路乡希望小学，立邦漆粉刷的教学楼外墙壁，整齐的桌椅板凳，墙壁上孩子们用心设计的黑板报，不仅是这些根本教学设施特别完备，还具有计算机室、生物测验室等。通过该校书记的介绍，我们了解到，在生源逐年裁减的处境下，该校属于生源对比稳定，规模相对较大的希望小学目前有19位教职工，100多位学生。学校的整个教导教学模式都进入正规化、模范化，不仅重视孩子们根基科目的教—1—本文格式为Word版，下载可任意编辑导教学，更提防孩子们科学素质的进展和提高，譬如计算机技术的教学和生物测验室的开放等，还设立有独立的学校图书馆，供学生课外拓展阅读。还有日常需要的设施，譬如食堂、洗浴室等等，可谓一应俱全了。可以说，在企业的支持下，该所希望小学达成了甚至优于公立小学的水平。最令我们感动的是，为我们举行讲解介绍的书记(前任校长)用一个红色的本子，细致记录了宏大社会人士对该小学捐助的每一笔物资、款项，包括捐助人的姓名，捐助物资种类数量等等，甚至小到一个桌子、板凳，都有细致的记录。这个小小的本子，凝结了老书记辛勤工作的汗水和对于希望小学进展的无尽风险和投入。从另一个角度来说，也显示了农村教导工对于那些捐助、关注、支持农村希望小学的创办、进展的社会群众的感恩。正值我们感慨希望小学的创办进展大大超出我们的预期的时候，老书记提到了一所处在更偏远一所希望小学，叫做“初小〞，有兴趣的话，他会带我们去看看，大家自然不会放过这个机遇，马上动身赶往“初小〞。第三站：一位农村教导工的执着与信念当我们了解这所小学的处境时，原本轻松高兴兴奋的心绪不见了，取而代之的是肃穆沉重和感怀。“一名教师两名学生〞的概念在我们的头脑中萦绕，让我们对于这所学校—2—本文格式为Word版，下载可任意编辑弥漫了奇怪与不解。所谓“初小〞是我们相对于平日我们所称谓的小学。平常的小学共有六个年级，而初小就是不具有六个年级，就是不完整的小学。由于近些年来生源的逐年裁减，这所位于偏僻山区的小学找不到足够的学生，这所学校被弃置，空留一个教学楼主力在丛林中。学校出于经营管理的考虑可以被弃置，对于学生来说并不是一个好消息。低矮的教室，破旧的座椅，貌似已经擦不明净了的白白的黑板。这学校仅有的两名学生是姐弟两，由于家庭经济条件和其他理由的限制，姐弟两甚至无法到山下的希望工程小学(前面我们去过的岭路乡小学)去上学，也就说，假设假设这所希望小学弃置了，姐弟两人面对的将是失学。在整个过程中，姐弟两人都只是宁静的坐在座位上，姐姐特别害臊，甚至不敢直视我们，弟弟那么较为活泼，还有些小兴奋。而使得这两个孩子能够持续完成他们学业的是一名有着34年教龄的老教师，其中有15年是在这所学校度过的。和他的交谈令我们这些大学生深深地震撼了，这位改革开放以来不休止地教书育人的先生，在这悄悄无闻地工作了这么几十年，对于身边的一切貌似习以为常，冷静地教书，冷静地看着这里的孩子越来越少，本来可以到条件更好的学—3—本文格式为Word版，下载可任意编辑校教书却照旧留在这里。他说，只要还有一名学生，我就会留在这里。深潭般的眼神，看不出其中漾着怎样的心绪只能知道，这是一个宏伟的老师，令我们深深折服和敬爱的老师。教师这个职业并无多少华彩，但是就在这平凡的岗位上，有多少像这位先生这样几十年如一日地为了几个孩子勤勤恳恳地工作。相信这样的初小，完小，在这个国度还有好多好多，这样的先生只会更多，...