新高等学校财务会计制度下生均教育成本核算研究新高等学校财务会计制度下生均教化成本核算探讨本文关键词：高等学校，会计制度，成本核算，财务，下生新高等学校财务会计制度下生均教化成本核算探讨本文简介：新高等学校财务会计制度下生均教化成本核算探讨摘要：新《高等学校财务制度》与《高等学校会计制度》现已相继实施。新制度明确提出高等学校应当依据实际须要，逐步细化成本核算，开展学校、院系和专业的教化总成本和生均成本等核算工作。新制度解决了会计核算基础和固定资产计提折旧等问题，并对会计科目的设置进行了调整，新高等学校财务会计制度下生均教化成本核算探讨本文内容：新高等学校财务会计制度下生均教化成本核算探讨摘要：新《高等学校财务制度》与《高等学校会计制度》现已相继实施。新制度明确提出高等学校应当依据实际须要，逐步细化成本核算，开展学校、院系和专业的教化总成本和生均成本等核算工作。新制度解决了会计核算基础和固定资产计提折旧等问题，并对会计科目的设置进行了调整，为高等学校实施生均教化成本核算供应了制度依据。关键词：生均教化成本；新高校财务会计制度；权责发生制：G640文献标记码：A：1673-291X（2022）03-0225-02近年来，中国高等教化管理体制改革不断深化扩大，已从精英教化步入大众教化阶段。高校教化成本信息日益成为政府、教化主管部门和社会各界普遍关注的热点问题，高校教化成本的核算也是历年来高等教化的一大难题。国家发改委2005年颁布的《高等学校教化培育成本监审方法（试行）》指出，高校教化培育成本核算应根据权责发生制原则，即凡是本期成本应负担的费用均计入本期成本，凡不属于本期应负担的费用则不能计入。财政部于2022年和2022年分别出台了《高等学校财务制度》和《高等学校会计制度》，新制度提出高等学校会计核算一般采纳收付实现制，但部分经济业务或者事项的核算应当根据本制度的规定采纳权责发生制。新制度要求对固定资产计提折旧，在固定资产的预料运用寿命内系统地分摊固定资产的成本，同时提出增加对无形资产的摊销。该举措能反映固定资产和无形资产的公允价值，可以大大提高资产计量的真实性和精确性。此外，新制度还提出了合并基建账套的要求，从而更好地反映高校的资产负债状况及资金运作状况。综上所述，新高校财务会计制度的实施将为精确、科学核算高校生均教化成本奠定理论基础和制度保障。一、高等学校实施生均教化成本核算的必要性1.学费标准与生均拨款的确立应以生均教化成本为基础。近年来，中国把教化摆在优先发展的战略地位，全国财政性教化支出占国内生产总值比例达4%。各类高校教化成本信息日益成为政府、教化主管部门和社会各界普遍关注的热点问题。中国正在逐步健全以举办者投入为主、受教化者合理分担培育成本、学校设立基金接受社会捐赠等高校筹措经费的机制。生均财政拨款是财政通过一般预算支配用于支持高等教化发展的经费，高等教化财政拨款体制作为财政支持模式，是中国高等教化事业发展的物质保障。高校生均拨款标准的确定应以生均教化成本为基础。中国在建立高等学校学费制度后，政府选择了将学费与高校生均教化成本挂钩的政策，该成本的核算影响到对学生的收费是否合理。生均教化成本的核算为财政拨款数额和高校学费收取标准供应了重要参照依据，其探讨具有深远的社会影响和重要的现实意义。2.高等教化的健康、稳定、可持续发展须要生均教化成本核算。目前高校主要从事教学与科研工作，具有专业学问的有用人才是高校的最主要产品，在校学生通过参加专业学问和实力积累的一系列活动实现内在价值增值，这一过程须要耗费大量资源。高校需充分考虑投入与产出的比例关系，争取做到以最合理的教化资源耗费，培育出更多、更杰出的人才，实现成本限制的良好状态。只有客观、精确核算教化成本，分析限制成本，才能解决高校面临的教化经费不足与教化资源严峻奢侈并存的问题，高校资源才得以优化配置，有助于高校的长远发展。二、新高等学校财务会计制度对生均教化成本核算的影响新财务制度特地增加成本费用管理一章，要求高等学校应当依据实际须要，逐步细化成本核算，开展学校、...