濮阳市责任督学考核办法（试行）为加强责任督学队伍建，充分发挥责任督学作用，增强全市责任督学挂牌督导工作实效，根据《河南省中小学校责任督学挂牌督导工作规程》精神，结合我市实际，特制定本考核办法。一、组织领导责任督学考核实行分级负责。市级层面，在市人民政府教育督导团领导下成立考核小组，由市政府总督学、市教育局党组成员李殿峰任组长，市人民政府教育督导团办公室主任杨守鹏任副组长，督导室及各学校校长为成员，家长代表共同参与，协同做好责任督学考核工作。县区也要成立相应组织，制定考核细则，完善考核程序，组织实施好本地责任督学考核工作。二、考核对象：教育督导部门正式聘任的专兼职责任督学。三、考核原则（一）平时考核与学年度考核相结合的原则。（二）教育督导机构主导，学校及学生家长代表共同参与考核的原则。（三）注重实际督导效果的原则。四、考核程序（一）自查自评。责任督学对照考核要点自评并填写自评表，写出自评报告。（二）责任区初评。县区责任督学考核，各督学责任区组长按照考核细则对本责任区内每位督学的工作进行初评。（三）责任学校考评。挂牌督导学校对责任督学工作进行满意度评价。（四）督导室综合考核。由市（县）人民政府教育督导室在各督学自评、责任区初评、责任学校考评的基础上通过访问相关人员、查阅有关资料后进行综合考核，作出考核结论。五、考核内容考核内容主要包括责任督学的工作态度、督导纪律、履职情况、督导绩效等四个方面（见附件）。六、考核等次（一）考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。得分在90分以上为优秀，80—89分为称职，60—79分为基本称职，60分以下的为不称职。（二）有下列情形之一者，取消该责任督学的评优资格：1、责任学校发生重大安全责任事故的；2、责任学校办学行为不规范，社会反映强烈的；3、不服从本组统一安排，严重影响督导工作进度的。（三）有下列情形之一者，考核定为不称职：1、责任督学参加督导工作次数达不到规定次数；---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2、违反督学工作纪律，造成不良影响；3、督导工作有失公允，督导结果不客观、不公正。七、考核结果运用（一）将考核情况在本地教育系统通报，同时上报上级教育督导部门。（二）考核结果将作为对责任督学实施奖惩的重要依据。凡考核结果为优秀的责任督学，由市（县）人民政府教育督导团进行表彰奖励，择机上报参加上级优秀责任督学评选；凡考核为不称职者，予以解聘。附件：濮阳市责任督学考核细则2015年5月日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---濮阳市责任督学考核细则责任督学姓名：所属责任区：责任区组长：考核时间：内容考核要点分值评分办法自评分学校评分考核分工作态度︵20分︶1、学习教育理论、教育政策法规和督导业务知识，熟悉政策法规和督导业务。5查学习笔记。2、按要求认真制定责任学期督导工作计划，按时上交工作总结。5查阅督导工作资料。3、积极参加教育督导部门、督学责任区的相关会议和培训、交流活动。5少参加1次扣1分，扣完为止。4、保证每月下校参加督导活动和集体研讨3天时间，每学期听课评课不少于20节5查工作手册、出勤登记，访问学校。督导纪律︵10分︶5、服从工作安排，督导过程中敢于坚持原则，公道正派，敢查实情、讲真话。5访问了解。6、遵守《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学校责任督学工作守则》，树立督导人员的良好形象。5访问了解。7、能按时参加督导机构组织的督导评价活动，每月到每所责任学校实施经常性督导不少于110查工作手册及学校登记情况，访问。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---履职情况︵40分︶次。8、督导过程中督导方法科学、有效，督导工具运用得当，督导记录详实具体且有说服力。5查访谈、检查、记录，问卷资料等。9、督导结束后，及时向被督导单位反馈情况，按要求撰写、报送督评意见、督导评价报告。5访问学校，查阅资料。10、积极开展教育督导研究，每学期至少上报1篇督导工作案例，每学年撰写1篇督导调...