摘要：高校校园网在学校日常的管理、教学、对外联络、科研等工作中起着举重若轻的作川，校园网的建立为高校信息化进程提供了保证，为高校可持续发展奠定了基础。但是，随着校园网建设的不断深入，其存在的女全问题也H益凸显出來，•此同时，有效的校园网安全防范方法越來越亟需开发出來。如何保障校园网的稳定、安全、高效，C经成为全国各地高校开始重视的问题。作者根据多年対校园网建设的实践经验，对目前高校校园网存在的安全隐患进行了总结归纳，并在基础上，提出了若干相关的防范方法。中国论文网关键词：高校校园网；安全隐患；防范方法中图分类号：TP393.18文献标识码:A文章编号:1007-9599(2012)02-0000-02UniversitysCampusNetworkSecurityRisksandPreventionMethodsWuGuihua(HunanVocationalCollegeofElectronicandTechnology,Changsha410217,China)Abstract:CampusNetworkplaysaneaseandtheroleinthedailyschoolmanagement,teaching,outreach,research,andcampusnetworktoestablishtoprovideaguaranteefortheprocessofcollegeinformationandlaidthefoundationforsustainabledevelopmentforthecollege.However,withthedeepeningofthecampusnetworkconstruction,securityissuesbecomeincreasinglyprominentatthesametime,thecampusnetworksecuritymethodsareincreasing!yurgentneeddeveloped.Howtoprotectthecampusnetworkstabi1ity,security,highefficiency,hasbecomeal1overthecountryuniversitieshavebeguntopayattentiontotheproblem.OfCampusNetworksecurityrisksbasedonyearsofpracticalexperienceonthecampusnetworkconstruction,summarized,andonthebasisofanumberofrelevantpreventionmethods・Keywords:UniversitycampusncIwork;Securityrisks;Preventionmethods壱.D'JR随着科学技术口新月异的发展，高校校园网已经逐步在学校日常的管理、教学、对外联络科研等工作中起着举重若轻的作用，校园网的建立为高校信息化进程提供了保证，为高校町持续发展奠定了基础。但是，随着校园网建设的不断深入，其存在的安全问题也日益凸显出来，与此同时，令效的校园网安全防范方法越来越亟需开发出来。作者根据多年对校园网建设的实践经验，对口前滿校校园网存在的安全隐患基于计算机病毒、操作系统的安全漏洞、校园网络管理制度不完善，安全意识淡薄等方而进行了总结归纳，并在此基础上，从代理服务器、增加高性能防火墙、通过杀毒软件防治网络病毒、使用访问控制和口令加密、系统备份和数据备份、入侵检测系统、健全学校规范管理制度、增强网络安全意识筹方而提出了若干相关的防范方法。二、高校校园网的安全隐患(壱)计算机病毒的威胁随着互联网的快速发展，计算机病毒也越来越频繁的爆发了。病毒的感染，不仅破坏用户计算机的硕件、软件，还有可能导致一些重要的数据资料外泄，更甚者会使互联网络瘫痪。随着目前高校校园网络连接带宽的提高，同学Z间传输文件越来越便利，这也无形Z中为计算机病毒的传播滋生了温床。从近儿年来爆发的艾妮、仇英、灰鸽子、熊猫烧香等人规模病毒传播事件可以看出，计算机病毒的威胁已经愈来愈严峻了。(弐)操作系统的安全漏洞带来的威胁计算机病毒对高校校园网的威胁无疑是匕大的，然而病毒对计算机的侵入，大多数情况下是通过电脑操作系统的安全漏洞来实现的，所以，操作系统上的安全漏洞也是一个校园网的安全隐患。近年来微软公司不断地推岀升级版Windows操作系统，包括前儿年的Vista系统,，到目前亟待上市的Windows8,其不可避免的系统漏洞,是困扰广大电脑用户,尤其是高校校园网面临---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的棘手问题。（三）校园网络管理制度不完善，安全意识淡薄高校对•校园网络的管理制度不完善也是一个不可冋避的安全隐患。如学生平时在机厉将移动硬盘、U盘、手机等存贮介质任意使用；老师和学生的上网权限得不到有效的识别，无法正确的约束和规范师生Z间的非法访问指令；机房的管理登记制度不够健全，使得没有权限的人员进入机房；缺乏有效的师生上网监控日志；有些机房...