吉林省长春市实验中学人教高中生物必修一4.1物质跨膜运输的实例学案

---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---高一年级生物学科学案第四章第1节物质跨膜运输的实例【学习重难点】1.举例说明细胞膜是选择透过性膜2.渗透作用的原理和细胞吸水、失水3.质壁分离实验的过程分析及现象解释【授课】1.细胞的吸水和失水哺乳动物红细胞的吸水和失水:通过教材P60图4-1分析可见:红细胞吸水或失水的多少取决于细胞膜内外,其差值较大时,细胞失水或吸水。红细胞的相当于“问题探讨”中所说的半透膜。分析细胞的吸水和失水原理:发生了作用。发生该作用必须具备两个条件:①具有②膜两侧溶液具有。(1)动物细胞的吸水和失水(以红细胞为例)红细胞膜相当于:当细胞质浓度>外界溶液浓度时,细胞。当细胞质浓度<外界溶液浓度时,细胞。当细胞质浓度=外界溶液浓度时,细胞水分进出细胞处于。(2)植物细胞的吸水和失水①成熟的植物细胞由于占据了细胞的大部分空间,将细胞质挤成一薄层,所以细胞内的液体环境主要指的是里面的。②植物细胞的和以及称为原生质层。③植物细胞的相当于一层半透膜。当细胞液的浓度外界溶液的浓度时,细胞中的水分就透过进入外---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---界溶液中,使和都出现一定程度的收缩。由于比的伸缩性大,当细胞不断失水时,就会与逐渐分离开来,也就是发生了。当细胞液的浓度外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过进入细胞液中,整个就会慢慢地恢复原来的状态,使植物细胞发生。细胞的吸水和失水是顺着______________跨膜运输的。【注意】ⅰ做植物质壁分离实验时选用的是植物细胞,但绿叶不行。ⅱ植物细胞质壁分离与复原实验有以下几方面的应用:①判断细胞的死活②测定细胞液浓度范围③比较不同植物细胞的细胞液浓度④比较未知浓度的溶液浓度大小⑤验证原生质层和细胞壁伸缩性大小⑥鉴别不同种类的溶液(如KNO3和蔗糖溶液)2.物质跨膜运输的其他实例阅读“资料分析”后回答:(1)水稻培养液中的离子浓度,一段时间后与初始浓度相比,离子浓度高,离子浓度下降;原因是水稻吸收较多,而吸收和离子较少。番茄培养液中离子浓度升高,而离子浓度下降,原因是番茄吸收和离子较多,而吸收Si4+较少。由此可以看出:不同作物对无机盐的吸收具有差异性。同一植物对不同离子的吸收具有性。(2)人体甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘的能力。血液中碘的质量浓度为250mg/L,而甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘时的跨膜运输是(顺或逆)相对含量梯度;(3)分析“几种微生物体内的矿物含量”表格可以看出,不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的,说明细胞对矿物质的吸收具有性。从以上实例可以看出,物质跨膜运输并不都是相对含量梯度的,而且细胞对于物质的输入和输出有。可以说细胞膜和其他生物膜都是。---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---【典例精析】1.下列能发生质壁分离的是()A.根尖分生区细胞B.根尖成熟区细胞C.人体血液中的红细胞D.煮熟的萝卜细胞2.当把紫色洋葱的鳞片叶的表皮置于质量浓度为0.3g/ml蔗糖溶液中后,原生质层和胞壁之间将()A.紧紧靠在一起B.充满细胞液C.充满蔗糖溶液D.充满清水3.以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是()A.在发生质壁分离的细胞中能观察到中央紫色洋葱液泡逐渐缩小B.添加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起质壁分离所须时间短C.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞保持活性D.用高浓度的食盐溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离4.细胞发生质壁分离的过程中,它的吸水能力的变化是()A.由小到大B.吸水力不变C.由大到小D.吸水力为零5.下图示处于不同生理状态的三个洋葱鳞叶表皮细胞,请回答:(1)图A细胞处于何种生理状态?。(2)图中各细胞的细胞液浓度最高的是。(3)将C图状态的细胞变为B图的措施是。(4)图中标号①处所在的物质是。【归纳总结】在判断细胞是否发生质壁分离及其复原时有如下规律:①从细胞角度分析:A.死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞不发生质壁分离现象。B.具有中央大液泡的成熟植物细胞才可以发生质壁分离现象。◁文笔绘梦...

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