吉林省伊通满族自治县第三中学校高中历史选修三3.4第二次世界大战的全面爆发导学案

导学案设计:曹冰审核:孙牧月课题第11课第二次世界大战的全面爆发课时1课时课型新授课姓名曹冰学习目标知识与技能:概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。德国入侵波兰;法国投降;不列颠之战;北非战场。过程与方法:1、综合归纳:结合本课史实,综合归纳本阶段第二次世界大战在战局、战术方面的特点。2、问题探究:通过学习德国对波兰发动“闪电战”探究波兰败亡的原因;北非战场是二战中较早结束的战场,引导学生探究北非战场出现拉锯战的原因。情感态度与价值观:通过各个战场形势的扩大,了解二战的进程,从中认识到世界上的反法西斯国家联合的重要性重点难点西欧战役,不列颠之战法国败亡的原因及“闪电战”学习流程自主学习—探究新知—当堂检测—反思质疑—布置作业学习活动二次备课一、自主学习一)、德国入侵波兰1、时间:1939年9月1日,德军向波兰大举进攻。2、影响:9月3日,英法对德宣战,第二次世界大战全面爆发。3、过程及结果:波兰进行了顽强的抵抗,但波军部署不当,被分散在漫长的国境线上,缺乏纵深防御;波军的装备十分落后,坦克和飞机的数量、质量无法和德国相比。德军在战争中使用了所谓“闪电战”的新战术,英法对德宣战后,并未在西线对德军发动大规模进攻。华沙于9---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---月底沦陷。苏联趁机向西扩展疆域,占领了波兰东部地区。(二)、法国的沦陷1、北欧战役:德军先于1940年4月攻占北欧的丹麦、挪威。2、西欧战役:5月,德军在西线首先对荷兰、比利时发动进攻,此后突破阿登山区,渡过默兹河,绕过马奇诺防线,进入辽阔的法兰西平原,兵锋直指英吉利海峡,将英法联军主力围困于法国东北的敦刻尔克,英国海军动用几千艘各类船只,冒着德军的轰炸和炮击,将33万多名联军官兵撤到英国,为以后的反攻保存了实力。3、法国败亡:1940年6月,德军对法国发动总攻,意大利也趁火打劫,对法国宣战。6月22日,法国投降。包括巴黎在内的法国北部由德国占领,南部由贝当组织的法国傀儡政府统治,政府设在维希。然而法国人民并未屈服,国防部副部长戴高乐将军在英国组织“自由法国”运动,继续高举反法西斯的战斗旗帜。三)、不列颠之战1、背景:德军的西线进攻,宣告英法长期推行的绥靖政策的破产;1940年5月,丘吉尔出任英国首相,拒绝了希特勒发出的劝降诱饵,领导英国单独同德国作战。2、过程:1940年7月,希特勒下令执行入侵英国的“海狮计划”。为夺取英吉利海峡的制空权,德军集中约2400架飞机连续不断地大规模空袭英国本土,重点打击英国的军事设施。英国军民同仇敌忾,粉碎了德国“空中闪电战”计划。9月,德国被迫不定期推迟“海狮计划”。3、影响:为英国扭转战局获得了喘息的机会,希特勒的侵略计划第一次未能得逞。二、探究新知(一)、造成波兰迅速灭亡的原因有哪些?1、波方:部署不当;装备和战术思想落后.2、德方:蓄谋已久,准备充分,军事力量强大,战术先进.3、英法:在西线对德国“宣而不战”,致使波兰孤立无援.---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---4、苏联:苏军趁火打劫,占领了东部地区(二)、法国迅速灭亡的原因有哪些?1、军事理论落后,根本没有跳出一战中阵地战、防御战的圈子,迷信阵地战和马奇诺防线2、无视两次世界大战之间军事技术和战术思想的进步,对大规模使用装甲兵和航空兵的战术熟视无睹。三当堂检测:1.二战开始后波兰迅速陷落的原因不包括()A.德军不宣而战,突然袭击B.波军战略部署不当C.英法迟迟不对德宣战D.波军孤军奋战,寡不敌众2.1940年法国灭亡后,在英国组织“自由法国”运动的是()A.戴高乐B.贝当C.密特朗D.达拉第3.敦刻尔克撤退①是一次成功的撤退②为反击法西斯保存了③是英法两军的联合行动④从比利时撤到英国()A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.第二次世界大战全面爆发的标志是()A.卢沟桥事变B.苏德战争爆发C.英法对德宣战D.日军偷袭珍珠港5.导致德日两国法西斯上台的相同因素是()A.政府和议会已陷入瘫痪B.社会生活受到经济危机的冲击C.军人...

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