黑龙江省大庆市育才中学人教高中物理必修一1.4实验用打点计时器测速练习

第四节打点计时器测速度一:计时器1.电磁打点计时器的原理是:通电后,在线圈和永久磁铁的作用下,使震片震动,带动震针上下,实现打点,其工作电压在以下,电源频率为,即每隔打一个点,2.电火花计时器的原理是:在脉冲电流的作用下,产生火花放电,使用和打点,电源频率是,即每隔打一个点,3.两种打点计时器,的实验误差较小,较为先进,由于他们的相同,多使用,二:实验步骤1.了解打点计时器的结构,然后把它固定在桌子上,2.把纸带装好,3.启动电源,用手水平的拉动纸带,纸带上就会打出一行小点,随后立即关闭电,源,取下纸带,从能够看清的某个点开始,往后数出若干点,4.用刻度尺量出第一个点到第n个点的距离,5.计算三:测量瞬时速度1.测量方法,用平均速度粗略的代表瞬时速度,2.适用条件,对瞬时速度的要求,四:用图像表示速度1.建立直角坐标系,横轴表示,纵轴表示,2.要注意,课堂练习4一、选择题(每小题有一个或多个选项符合题意)1.关于打点计时器的使用,下列说法中正确的是()A.打点计时器应用低压交流电源,交流电频率为50Hz;B.纸带必须穿过限位孔,并注意把纸带压在复写纸的上面;C.要先通电,后释放纸带,纸带通过后立即切断电源;D.为减小摩擦,每次测量应先将纸带理顺。2.运动物体拉动穿过打点计时器的纸带,纸带上打下一系列小点,打点计时器打下的点直接记录了()A.物体运动的时间;B.物体在不同时刻的位置;C.物体在不同时刻的速度;D.物体在不同时间内的位移。3.手拖动纸带经过打点计时器后,在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点,测出这6个点的第1点到第6点的距离为18cm,则()A.手运动的平均速度为0.03m/sB.手运动的平均速度为1.5m/sC.手运动的平均速度为1.8m/sD.手运动的平均速度为180m/s---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---4.在使用电磁打点计时器时,有时发现计时器的打点周期不稳定,其原因可能是A.交流电源的电压不稳定B.交流电源的频率不稳定C.巳永久磁铁的磁性太弱D.振片的固有频率与交流电源的频率有偏差5.根据打点计时器打好的纸带,可以从纸带上直接得到的物理量是()A.时刻B.时间C位置D.位移E.平均速度6.根据打点计时器打好的纸带,通过适当的计算可以得到的物理量是()A.时刻B.时间C位置D.位移E.平均速度7.打点计时器在纸带上打出点痕,下列关于纸带上的点打点计时器在纸带上打出点痕,下列关于纸带上的点。()A.痕记录了物体运动的时间B.点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移C.点在纸带上的分布情况,反映了物体的质量和形状D.点在纸带上的分布情况,反映了物体的运动情况8.某同学用电磁打点计时器做实验时,在纸带上留下的不是圆点,而是一列短线,这可能是因为()A.打点计时器错接在直流电源上;B.电源频率不稳定;C.打点的振针压得过紧;D.打点的振针压得过松。二、填空题(把答案填在相应的横线上或按题目要求作答)9.用打点计时器可测纸带运动的时间和位移.下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤,按照你对实验的理解,在各步骤空白处填上适当的内容,然后按实际操作的合理步骤将各步骤的字母代号顺序写在空白处.A.在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线,导线的另一端分别接在低压电源的两个接线柱上。B.把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过限位孔,并压在下面。C.用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离x。D.切断电源,取下纸带,如果共有n个清晰的点,则这段纸带记录的时间t。E.打开电源开关,再用手水平地拉动纸带,纸带上打下一系列小点。F.利用公式txv计算纸带运动的平均速度。实验步骤的合理顺序是10.使用打点计时器时,下列问题对实验的影响是什么?(1)错接在直流电源上,影响是---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---(2)电源频率不稳,影响是(3)打点针压得太紧,影响是(4)电源电压不稳,影响是(5)振针过长,影响是11.美国著名短跑运动员卡尔·刘易斯曾以9.86s跑完100m.在这次赛跑中,从起跑点算起每10m所用时间分别是:...

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