“语病综合修改”复习教案【课题】语病综合修改【学案序号】1【课型】复习【课时】1课时【复习目标】1通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的方向。2加强备考方法的指导。自主复习【第一环节】自读自查试题展示下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。（4分）①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目，到目前为止已经开展了11次。②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查，收回有效问卷40600份。③在第19个“世界读书日”来临之际，该院发布了“2013年全国国民阅读调查报告”。④报告显示，2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.77本，与2012年的4.39本相比，增加了0.38本。⑤报告中值得注意的是，约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升。⑥报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。序号修改18．序号修改①成分残缺，“由”前补“是”，或删除“的调查项目”。③“2013年全国国民阅读调查报告”，引号改为书名号。⑤“约90%以上的人”不合逻辑，删除“约”或“以上”。⑥⑥搭配不当，“减少”改为“下降”18．下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容，有五处用词不当，请指出并更改，要求修改后语言得体，语意连贯。（5分）我是一位退休的先生，长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如此，除了它内容丰富、知识性强之外，也有一点就是它格调高雅。因为贵刊今年第I期刊载的《烟酒与健康》一文不仅与你们一贯的风格明显不合，况且还有一些科学性错误，让我大感意外。答：答：①“一位”改为“一个”，②“先生”改为“医生”或其他职业性称谓；③“也”改为“还”；④“因为”改为“不过”；⑤“况且”改为“而且”。每改出一处给1分；只指出问题而未作修改或修改错误，均不给分。如有其他答案，只要言之有理，克酌情给分。试题的特点---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---综合修改题一般放在第二卷“语言运用”中，以主观题的形式出现，往往综合标点符号、表达简明得体等知识考查。此考题较好地弥补了客观题辨析病句中语意表达要准确之不足，强化对句子语法知识运用及语境驾驭能力的要求。语言材料极具时代特色，生活气息浓。对策修改病句首先要查出句子的毛病，然后用正确的方法修改，原则是：既要改正句子的错误，又要充分体现句子的原意，而且还要尽量保留原句的基本结构和词语。1.对症下药，有针对性。对各种病句的类型一定要心中有数。2.尽量保持句子的原意。切不可违背原意，另起炉灶，按个人的意志另造一个句子来代替原句，或者添枝加叶来修饰句子。3.对一个病句，可从语法、修辞、逻辑的角度分析其形成语病的原因，这样就有多种修改方法。至于用哪一种方法来修改更加合适，这就要看病句本身的语病类型，看表达的需要，看具体的语境。能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语；改一处可以解决问题就决不改两处；修改病句要注意句意的简洁，尽量保持句式或陈述对象一致。【第二环节】探究总结合作探究8、下面文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。（2分）①亚马孙研究所实施的“亚马孙生物圈-大气大规模”科研项目确认，②亚马孙森林正在经历向生物物理紊乱状态过渡，③农业生产的扩大和气候变化是造成亚马孙森林生态紊乱的主要原因。有语病句子的序号：修改：8、②删去“经历”（或：在“过渡”后补上“的过程”。）（其他改法，合乎文意，亦可。）[3]下面这段文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(2分)①快递服务的固家标准5月1日起正式实施。②该标准作出了“先验货后签收”、“文明分拣”等决定。③多数消费者对“新国标”表示欢迎，也有人认为“新国标”在实际执行中还会遇到新的问题。有语病句子的序号：【命题立意】本题主要考查辩明并修改病句的能力。【解析】该病句类型为词语搭配不当。作为一种行业参照“标准”只能是作出“规定”，不能作出“决定”。【答案】②；“决定”改为...