【自我检测】1、五四运动导火线：时间：在___爆发，口号有“___”“____”“_____”“_____”；要求惩办卖国贼：___，___，____；__月___日以后，____成为运动的主力，运动中心由____转到___。2、五四运动取得的初步胜利有：____；____；____。3、五四运动的性质、五四运动的历史意义5、___年中共第一次全国代表大会在____召开，代表有____，____、____等____人。5、内容：___党的奋斗目标是___。党的中心工作是___。大会选举____担任中央局书记，6、中国共产党成立的历史意义。7、_____年中共二大在___-召开。内容：。8、材料题“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”1）该材料反映了哪一年的什么地点的什么事件？2）该运动的口号有哪些？3）为何要"外争国权，对内要惩国贼"4）该运动取得初步胜利的表现有哪些？5）该运动的导火线是什么？6）该运动有什么标志？7）该运动的性质是什么？8）该材料反映出什么精神？9）该运动的意义是什么？9、材料“外争国权，内惩国贼”1）这是什么运动的口号？2）“外争国权”在当时具体内容包括哪些？3）“内惩国贼”具体指谁？4）这个口号能否反映该运动的性质，为什么？10、五四运动中，最能体现其运动性质的口号是（）单选A“废除二十一条”B“还我山东“C“外争国权，内惩国贼”D“拒绝在和约上签字”11、材料"中国共产党…..目的是要组织无产阶级……达到一个共产主义的社会，奋斗目标是：打到军阀，建设国内和平….."1）该材料是什么会议的宣言，此会议召开的时间、地点各是什么？2）该会议的中心议题是什么，有何意义？3）当时的中央局书记是谁？4）该会议解决了什么问题？（或有何意义；或这次会议第一次提出了什么样的民主革命纲领？5）宣言中提出党的最终目的是什么？在现阶段民主革命时期，党的任务又是什么？12、阅读下列材料材料一：国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。……科学之兴，其功不在人权说下，若舟车有两轮焉。今且日新月异，举凡事之兴，一物之细，罔不诉之科学法则，以定其得失从违，其效将使人间之思想云为，一遵理性，而---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---梦想斩焉，无知妄为之风息焉。——陈独秀《警告青年》材料二：……他们的主义，就是革命的社会主义，他们的党，就是革命的社会党；他们是奉行德国社会经济学家马克思为宗旨的；他们的目的，在把现在社会主义的障碍的国家界限打破，把资本家独占利益的生产制度打破……俄国的革命，不过是天下惊秋的一片桐叶罢了……所以，布尔什维克主义的胜利，就是二十一世纪世界人类人心中同觉悟的新精神的胜利！——李大钊《布尔什维克主义的胜利》材料三：北京大学发行杂志多种，专以提倡过激派伪说。平时教授学生亦本此旨，此次罢学风潮，近因虽由政治问题发生，而其远因，未始不由此种学说有以致之……审查学生举动，几类俄国过激派之所为。——引自1919年《北京政府教育部主事的条陈》〈1〉材料一和材料二宣传的分别是什么意思？〈2〉材料三中的“伪说”及“罢学风潮”各指什么？〈3〉结合所学知识回答，材料一反映了我国思想领域里的什么运动？该运动发生的背景是上什么？课题：五四爱国运动和中国共产党的成立执笔人：李曰雷使用时间：课程标准：●简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。●简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。教学过程（一）提前预习：请同学们认真自读课本第46—48页，大字部分细读，小字部分快读，比一比，谁能正确回答以下思考题：1、五四运动是在什么背景下爆发的？2、思考第47页“动脑筋”。3、在五四运动的成功中起重大作用的是谁？4、中共一大通过了党的纲领，其主要内容是什么？5、五四运动与中国共产党的诞生之间有何联系？（二）导入新课：选取重大节日纪念日（五四青年节和“七一”党的生日）为切入点，激发学生学习动机，进入新课学习。（三）探究新课：（学生可以小组交流、合作探究，教师质疑释疑）（1）五四爱国运动★小活动：图说历史——“五四运动”---本文于网络，...