四川省技师学院评估细则（试行）学校名称:（公章）填报时间:---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---川省人力资源和社会保障厅印制---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---、《四川省技师学院评估细则（试行）》（以下简称《细则》）是根据人力资源和社会保障部《技师学院设置标准》（试行）（人社部发【2012]8号）、四川省人民政府办公厅《关于发展技师学院的意见》（川办函[20083195号）和四川省劳动和社会保障厅印发的《四川省技师学院评估办法（试行）》（川劳社办【2009】134号）等文件精神编制的。各申办院校应认真学习上述文件，领会其精神实质，按要求准备并提交申报资料。二、《细则》项目共13项，项目划分以部颁标准为依据，并结合四川省实际情况确定每个项目的评分标准、评分办法、备查材料及考核内容。各申办院校应按13项评估项目要求，准备卷宗材料,其中应注意“评分办法”和“备查材料及考核内容"中编有①②③…等之间的对应关系，学校自查自评意见应按对应条目评分办法逐条自查自评，并写出800字以内的自查自评评语。三、《细则》采用量化计分，标准分值总分为1000分。各项目评分要求是：每个子项若有扣分，扣到0分为止，不计负分；无支撑材料或提供虚假材料，该项以零分计。四、《学校自评》与《省专家组评价》中的扣分项目及分值，作为学校整改的依据，以达到“以评促改，以评促建”的目的，从而引导申办院校不断完善办学条件，提高办学能力和水平。五、按《细则》要求准备评估资料时，要求真实、系统、完整、有效。一级评估资料（装入卷宗内的），二级评估资料（放到评估现场备查的），三级评估资料（在教师手中的教案、财务原始凭证和注册学生数等）要相互照应，以提高评估效率。六、评估总分达650分以上，提交评议委员会评议，作为批准筹建学校和举办学校的依据。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---评估标准技师学院要全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，坚持教育培训与生产实际相结合，坚持服务经济建设和社会发展、促进劳动者就业的办学方向；要实行学制教育与职业培训并举、学校教育与企业培养相结合的办学模式。要重点培养适应现代化生产、服务需要的高级技工、预备技师，同时面向社会开展各类职业技能培训和师资培训，并承担企业技师和高级技师的提升培训与研修交流、考核鉴定与评价等任务。评分办法（满分50分）①全面贯彻教育方针，用科学发展观指导教育培训与生产实际相结合，效果好，记10分；效果不明显，酌情扣2-6分。②办学方向正确，服务经济建设与社会发展，促进劳动者就业措施好、效果显著的，记10分；效果不明显，酌情扣2-6分。③实行学制教育与职业培训并举，学校教育与企业培养相结合的办学模式成效突出，记10分；未开展职业培训和校企合作的不计分，成效不明显，酌情扣2-6分。④以重点培养高级工、预备技师为主，成绩突出，适应了现代化生产和服务要求,记10分；未开展高级工、预备技师培养的不计分，效果不明显、适应性差的，酌情扣2-6分。⑤开展各类职业技能培训，师资培训，企业技师、高级技师培训，承担了有关考核鉴定与评价任务，并开展了相应研修交流，效果显著，记10分；未承担技能鉴定，未开展企业技师、高级技师培训的不计分；虽开展了有关工作，但有差距的（如未对外开展师资培训、研修交流少等），酌情扣2-6分。备查材料及考核内容①近三年年度工作计划、总结，学校教育培训与生产实际相结合的有关方案，实施过程原始资料和实施效果分析材料等。②当地经济社会发展规划，高技能人才发展规划，促进就业发展规划，所在行业的有关发展及人才需求规划，学校结合这些规划制定的招生、教学、就业规划和有关实施过程的原始资料。③近三年学校教育和职业培训的教学方案、实施计划、课表、教案和考核情况材料等。④近三年学校培养高级工、预备技师的招生简章，培养方案，实施计划、课表，各专业适应生产与服务的市场调研报告。⑤开展初、中、高级工、技师、高级技师和师资培训的方案计划；组织实施培训考---本文来...