《北京市积分落户操作管理细则(试行)》|《爸爸买来电饭锅》《爸爸买来电饭锅》一、教学目标：1、知道阅读说明书的阅读方法，懂得电饭锅说明书上的内容电饭锅的使用方法和留意事项。2、学会本课的9个生字，理解28个词语的意思。3、体会说明书的用处，培育看产品说明书的爱好。二、课时支配：2课时第一课时一、启发谈话。在日常生活中，很多产品都附有一份"说明书'。课前，老师曾叫大家去收集一些，谁来说说你收集到哪些产品的说明书?揭示学习目标：怎样读懂说明书是本单元的学习重点。二、学习"提示'。1、指名读"学习提示'，说说你明白了哪些学问?2、沟通反馈。三、初读课文。1、带课后练习2中的问题，自由朗读课文，用"'在文中划出写电饭锅的使用方法和留意事项的句子。2、沟通反馈。(1)不宜用内锅淘米，以免变形而降低使用效果。(2)煮饭的米与水的比例，以1比1.5为宜。(3)接上电源，红色指示灯亮，要按下电键，才进入正常工作。(4)饭熟时，红色指示灯自动熄灭，黄色指示灯亮。此时不要揭开锅盖，要焖饭10分钟左右才可食用。3、思索争论：上面的4句，哪几句是写电饭锅的使用方法，哪几句是写留意事项?(第1、4句写留意事项，第2、3句写使用方法。)4、读了课文，你---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---除了知道文中这只电饭锅的使用方法和留意事项外，还知道这只电饭锅的哪些学问?(这是保温式自动电饭锅，除了做饭，还可以熬汤、煮粥特点。)5、小结：课文从哪几方面介绍电饭锅?(特点、使用方法、留意事项。)四、自学字词。1、同学自己拼读生字，划出新词。2、检查争论。(1)读一读，说说哪些字简单读错?(焖、例、揭、铝)(2)想一想，说说哪些字简单写错?(键、揭、粥、盆)(3)看一看，指出电饭锅的内锅、电键、电源等，理解意思。3、指名朗读课文，评议是否读正确。五、练习巩固。1、抄写词语。2、正确流利地朗读课文。其次课时一、复习回顾。什么叫说明书?二、研读课文1、明确学习目标。上节课，我们初步学习了《爸爸买来电饭锅》，知道电饭锅说明书是从电饭锅的特点、使用方法和留意事项三方面来介绍的。今日的这节课我们的主要目标是要通过自学、争论，找到进一步读懂说明书的方法。2、深化理解电饭锅说明书的详细内容。(1)同学自读，说说你读懂了哪一点的意思，你是怎么读懂的?(2)沟通反馈，同时提出疑难的地方。(第一点中的"不宜'是什么意思?可不行以换成"不应'、"不要'?其次点中的"比例'怎么理解?"宜'是什么意思?)(3)争论。(4)评议沟通。"不宜'是指不相宜，最好不要的意思，语气较委婉，而"不要'、"不应'显得太强制。"比例'用举例的方法关心理解。(5)小结：从刚才的沟通争论中，对于怎样读懂说明书，你有了什么收获?(理解关键词)3、练习巩固。说话练习：我是一只电饭锅，()。(自由预备指名练说评议同桌互说)4、体会读懂说明书的作用。举课文中的事例说明：假如看不懂说明书，能不能用好电饭锅?四、作业---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---板书：16、爸爸买来电饭锅说明书：介绍产品的特点、使用方法和留意事项的简短文字。看说明知特点发挥新产品的作用知用法延长使用寿命---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---