党员领导干部党史学习教育专题组织生活会民主生活会四个对照党性分析材料

2021年党员领导干部党史学习教育专题组织生活会民主生活会“四个对比党性分析材料〞【篇一】2021年党员领导干部党史学习教育专题组织生活会民主生活会“四个对比〞党性分析材料D**S**学习教育展开以来,我按照学D**S**、悟思想、办实事、开新局的目标要求,保持读原著、学原文、悟原理,认真学习必读书目、积极参加施行活动,着力从百年D**S**中体会马克思主义的真理味道、感受党的革新理论的思想伟力、体会中国共产党的独特魅力、崇仰革命先辈牺牲奉献的精神品行,进一步打牢了明理、增信、崇德、力行的思想基础。同时,按照这次专题民主生活会通知要求,深入展开谈心谈话,广泛征求看法建议,围绕“四个对比〞进行了深入党性分析,查找问题差距,剖析根源症结,制定了整改措施。下面,由我做个对比检查。一、存在的主要问题〔一〕对比党的革新理论方面。这些年来,自己对党的基本理论和革新理论能够做到真学真信真用,不断强化思想改造和党性历练,在高举旗帜、践行“两个维护〞等重大政治原则问题上,能够头脑清醒、态度鲜亮、态度坚定。---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---但是对比更高标准要求,还存在一些不容忽视的问题。一是勤奋钻研还不够。这些年来始终在接受学习和教育,在思想深处或多或少存在“差不多〞、“够用了〞的心态,对党的革新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,学得还不够勤奋、不够全面,缺乏如饥似渴、废寝忘食的劲头,平常忙于各种事务多,静下心来系统学习深入思索少,对学过的理论和知识记得影影绰绰的多,深层积淀少。二是消化转化还不够。对党的革新理论能够做到深入学、跟进学,但联系思想实际、改造头脑不够,特别是转化为态度、观点、方法,形成科学的思维方式、内化为政治推断力政治体会力政治执行力还有很大差距。有时对中国特色社会主义发展的曲折性、艰巨性,对一些历史虚无主义的政治危害性熟悉不够,不能完全站在党和国家全局利益的高度去分析、推断问题,容易被一些表面现象和自身所处的小环境所左右,深层次推断、理解问题及透过现象看本质的能力水平还不是很强;有时对上级意图的理解把握还不全面、不深入、不具体,……三是模范表率的力度还有欠缺。自觉用先辈先进的奉献精神、爱民情怀、表率作用约束自己的言行、严格要求自己还有差距,降低工作标准、自我要求放松等享乐主义的思想不同程度存在。下步,还必须要以先辈先进为镜子,全面对比反省、不断强化自我改善。---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---【篇二】2021年党员领导干部党史学习教育专题组织生活会民主生活会“四个对比〞党性分析材料按照总书记关于“四个对比〞“四个找一找〞的要求,我进行深入的自我剖析,明确了今后的努力方向和整改措施,现将个人对比检查状况报告如下:一、依据“四个对比〞“四个找一找〞查问题找差距本人针对检视反思的问题,勇于解剖自己、揭短亮丑,见人见事见思想的要求,认真展开自我批评如下:〔一〕对比习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策布暑,找在加强“四个意识〞、坚定“四个自信〞、做到“两个维护〞方面存在的差距:一是担当意识不强。平常工作学习的主动性不够强,大都是被工作推着走,有的工作大而化之,不讲究精益求精。二是政治站位不高。总认为自己是一个一般党员干部,只要把自己的本职工作做好就行,至于其他的事情,有领导把关,导致看问题干工作的格局不大,站位不高。对全局性工作思索较少,规矩意识、红线意识、大局观念还有待于进一步强化。三是思想解放不够。工作中思维不够开阔,熟悉问题,解决问题,习惯于传统做法和直线思维,工作方法和形式不够革新。〔二〕对比党章党规,找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距:自入党以来,我能够严格遵守党纪党规,积极践行为民务实清廉宗旨,保持政治态度和党性原则,严守《党章》底线和纪---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---律红线。但与新形势下政治纪律要求还有差距,主要存在以下几个方面的问题:一是学习新思想方面深思深悟不够。...

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