中国共产党领导的多党合作和政治协商制度教案★新课标要求知识目标1、明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度,也是我国一项基本政治制度。2、了解我国的政党关系和多党合作的政治基础、基本方针、根本活动准则和重要机构。3、理解我国的政党制度对推动社会主义政治文明、物质文明和精神文明建设,对推进祖国和平统一大业的实现所显示的优越性。能力目标领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性,培养学生的创新能力。引导学生利用已有历史知识,深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来,不断提高自主学习的能力。情感、态度与价值观目标通过了解我国政党制度的特点和优势,使学生拥护这一制度,增强维护、巩固这一制度的责任感、使命感,能够旗帜鲜明地抵制和反对歪曲、破坏这一制度的言论和行为。★教学重点、难点执政参政特色鲜明---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。★教学建议教学中通过创设情景,联系有关实例,让学生感悟、理解我国的政党制度以及政党之间的关系。★教学过程引入新课前两节课,我们主要学习了中国共产党的有关问题。这节课再来看看我国的政党制度是怎样的,有哪些特点和优势。进行新课共商国是同舟共济教师活动:引导学生阅读教材66页,思考两个探究性问题。学生活动:积极思考并回答问题教师点评:教材用两个镜头形象而具体地展示了我国的政党制度是共产党领导的多党合作制度;中国共产党与各民主党派的领导与被领导及各党派之间的团结合作关系。二、执政参政特色鲜明1、我国除执政的共产党外,还有八个民主党派教师活动:联系实际,回答我国有哪八个民主党派?学生活动:积极讨论,踊跃发言教师活动:总结我国的八大民主党派并用多媒体展示有关情---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---况。2、我国民主党派的性质我国的民主党派,作为各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业的建设者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟,它们都是为社会主义服务的政治力量。在社会主义革命时期,中国共产党和各民主党派形成了长期合作的关系,这就是我国的社会主义政党制度。下面我们就来了解我国制度制度的特点。3、我国政党制度的特点中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,中国共产党和各民主党派是亲密友党。中国共产党的执政地位是如何确立的?学生活动:结合历史知识和学过的内容,回答问题教师点评:中国共产党的执政地位是中国革命发展的必然结果,是由党的性质决定的。中国共产党是执政党是我国政党制度的根本前提。中国共产党执政的实质是代表广大人民掌握人民民主专政的国家政权。各民主党派是参政党,具有法律赋予的参政权。其参政的基本点是:参加国家政权,参与国家大政方针和国家领导人选的协商,参与国家事务的管理,参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。因此,中国共产党和各民主党派的关系是通力合作、共同致---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---力于社会主义事业的亲密友党。我国多党合作的政治基础是坚持共产党的领导、坚持四项基本原则。教师提问:中国共产党和各民主党派合作为什么要坚持共产党的领导?中国共产党怎样领导各民主党派?学生活动:积极思考并回答。教师归纳:中国共产党是社会主义事业的领导核心。这是由国家的性质和党的性质决定的。中国共产党的领导是政治领导,即政治原则、政治方向和重大方针的领导。四项基本原则是我国的立国之本,是改革开放和现代化建设的保证。多党合作当然要坚持四项基本原则。多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照荣辱与共”。这十六字方针的提出是中国共产党和各民主党派长期合作的历史经验总结,也是保证我国政党制度巩固、发展的基本条件。教师活动:引导学生阅读教材71页,理解十六字方针。我国多党合作的根本活动准则是遵守宪法和法律。教师提问:中国共产党和各民主党派为什么都必须以宪法和法律为根本活动准则?学生回答:因为宪法和法律集中体现了我国各族人民的根...