浙江大学农学部增列博士生指导教师暂行实施办法为加强博士生指导教师队伍的建设，提高博士生培养质量，根据国务院学位委员会《关于进一步下放博士生指导教师审批权的通知》（学位[1999J9号），以及学校《关于改革博士研究生指导教师遴选办法的意见》（浙大发研[2004]70号）和《关于设置博士研究生副指导教师岗位的通知》（浙大发研[2004]113号）文件精神,结合农学学部具体情况，特制订本办法。一、审定增列博士研究生指导教师的主要原则1、有利于学校学科整体布局和学科点的建设，有利于调整学科研究方向和发展新兴学科和交叉学科，更好地为国家经济建设、科技进步和社会发展培养高层次专门人才。2、坚持标准，重视贡献，严格程序，保证质量。3、逐步改善博士生指导教师队伍的年龄结构、知识结构及学历结构。二、申请担任博士研究生指导教师的基本条件1、拥护党的基本路线，热爱党的教育事业。学术思想活跃,治学严谨，作风正派，能认真履行博士研究生指导教师的职责。申请者须具有博士学位。2、申请者须为在本学科学术领域造诣较深、年龄在55周岁以内的教授及相当专业技术职称者，其所从事的科学研究工作在国内有明显的特色和优势。在科学研究方面表现特别优异，取得国内外同行公认的重要成就,年龄在35周岁以内的副教授及相当专业技术职称者可申请增列为副博士研究生指导教师。3、近五年来，以浙江大学为第一完成单位，在国际重要学术刊物或国内一级学术刊物上发表学术论文多篇，其中以第一作者或通讯作者发表的SQ收录论文不少于3篇或发表的SQ收录论文累计影响因子＞3.0,且论文---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---积点数达到《浙江大学农学学部增列博士生指导教师量化指标》规定。申请副博士研究生指导教师者，要求近五年发表的SQ收录论文不少于5篇（或累计影响因子A5・0>4、近五年来，主持过国家自然科学基金项目、国家级和部省级科技攻关项目或学校人事处规定的一类科研项目等科研任务，有比较充足的科研经费。副博士生指导教师申请入，至少应主持过一项国家基金项目。5、有培养研究生的经验，至少已完整培养毕业一届硕士研究生或作为主要协助者指导毕业一届博士研究生，且培养质量较好。三、增列博士生指导教师的申报和审批程序1、申请人如实填写《浙江大学农学学部新增博士生指导教师审批表》，并提供相应的科研成果和科研经费的有关证明材料，报所在的学科学位委员会。兼职教授（或相当专业技术职务者）在我校申请兼职博士生指导教师，另需递交本人所在单位的评审委托书和承担一定的专家评审费，其评审程序与校内申请者同。2、学科学位委员会负责核实申报材料，提出推荐（或不推荐）意见，经学科学位委员会主任签字后，报研究生院。3、通过学科预审，获得推荐的，学科位学委员会根据申请人的申报学科,提出多于应审数的评审单位，由研究生院统一组织，匿名送同行专家进行通信评议。评审单位原则应当是具有研究生院的高校、中国科学院相关研究所或该学科具有国家重点学科的高校4、学部学位委员会根据博士生指导教师的基本条件及学科建设实际需要，在通信评议的基础上对申请人进行审议，并采取无记名投票方式进行表决。学部学位委员会会议须有三分之二及以上委员到会，投票结果方为有效。获得到会委员三分之二以上（含三分之二）的表决同意票数者为通过。审批结果进行公示，自公布之日起30天内为异议期。在异议期,任何单位和个人可就被公布入员的博士研究生导师资格向校学位委员会的日常工作机构提出异议，校学位委员会及其日常工作机构根据情况，组成异议---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---受理小组进行调研，作出裁决。5、有以下两种情况的申请者，其学部审批通过的结果需提交校学位委员会进行复议：一、不符合学部博士生导师遴选的基本标准，但根据学科特点及学科建设需要，经学部讨论，认为其水平已达到博士生指导教师任职资格，投票表决通过的；二、在公告异议期内,有单位或个人提出异议的。6、异议期结束后，由学校发文公布遴选结果。1、本实施办法规定的遴选标准，本着与时俱进的...