小学教师三严三实专题民主生活会对照检查材料小学教师三严三实专题民主生活会对照检查材料“三严三实”的提出，作为一名小学教师的我们要从严从实的要求自己，深入剖析查找自我存在的问题，着力于现在的教育教学工作。要正心、修身，严格自省、自励自律，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境地，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。以以下是某小学教师学习三严严三实的自我剖析检查材料料，希望对各位老师的学习习有所帮助。为人师表表，应着眼于自我净化、自自我完善、自我革新、自我我提高，时刻对照“三严三三实”这面镜子，自省自己己是否坚持为学生服务的宗宗旨，是否认真履行党员义义务，是否为学生切实解决决困难与问题，触及灵魂，，正视矛盾和问题，以修身身增强党性，以慎行管好权权力，以守纪严格约束自己己。一、“不严”与与“不实”的具体表现现。1、严以修身，就是是要求党员干部要加强党性性修养，坚定理想信念，自自觉提升道德境界，自觉抵抵制歪风邪气。对---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---照自己的的工作与生活存在的主要问问题是，党的理想信念不够够坚定，党性修养有待提高高。主要表现在对党的大政政方针理解的不够全面与深深刻，对各级党委的会议精精神与工作部署的学习与落落实也不够主动和到位，在在思想和行动上与上级党委委的要求还有不少的距离。。在平时的工作中虽能自觉觉抵制各种的歪风邪气，，但在带领团队、加强师德德建设等方面做的还很不够够。比如在校园里也曾存在在有及个别的“带彩打牌””和私自收费补课现象。2、严以用权，就是要坚坚持用权为民，按规则、按按制度行使权力，把权力关关进制度的笼子里，任何时时候都不搞特权、不以权谋谋私。本人履职近4年年来始终牢记自己手中的权权为民所赋，权为民所用警警示。一方面在规则、制度度许可的范围内充分发挥有有效的管理权限努力为学校校谋发展，为师生谋福利;;另一方面又谨慎用权，严严防权力被滥用、被私用。。基本上做到了凡属学校的的大事、要事、敏感事一律律提交校教代会、行政会讨讨论决定。时至今日，本人人可以向组织保证从未搞过过特权，从未以权谋私。但但个人在行使权力的作风可可能会略显霸道，多年来学学校财务管理一直坚持实行行校长“一把笔”;对学校校的行政领导班子成员的工工作要求是多---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---奉献，少索取取;在教学方面“放”的多多，在行政、后勤方面“管管”严;遇事不善与人商量量，不善发挥集体的智慧与与力量。3、严以律己，，就是要求我们的党员干部部对于党纪国法要心存敬畏畏、勤于自省，自觉做到为为政清廉。十八大以来，党党中央相继出台了许多政策策与措施不断地加强对党员员干部的教育与整肃，旨在在纯洁党的肌体，凝聚党的的力量，提高党的战斗力。。但是，本人对这个问题认认识不很到位，在行动上也也没有积极主动地跟上党组组织的要求与部署，在平时时的工作中只顾埋头拉车，，不常抬头看路。没有经常常性地进行自我反省，更没没有从政治的高度来认识党党风廉政工作的必要性和重重要性。以致对党纪国法的的敬畏心不足，党的宗旨意意识也淡薄，没有发挥党员员干部的带头模范作用。4、谋事要实，就是要从实实际出发谋划事业和工作，，使点子、政策、方案符合合实际情况、符合科学精神神，既不好高骛远，也不脱脱离实际。几年来的工作实实践表明，本人的谋事与工工作基本上还是做到了从实实际出发，不患好高骛远之之毛病。到目前为止，凡是是学校提出的工作目标和发发展计划基本上也都能如期期实现。但值得反思与反省省的有两个方面：其一是自自己给学校发展的目标定位位和谋事的思维方法是否太太过务实而缺乏前瞻性?比比如：我校新的五年发展规规划，前三年的目标是加大大投入，夯实基础，恢复和和提升办学质---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---量和影响力;;后三年是注重学校内涵发发展，培植办学特色，为争争取创建示范高中而努力。。再比...