二年级英语下册Module8unit2thehorseisturningaround教案1外研版一起

教案1教学目标1.Learnthenewwords:jumpturnaroundcomeback2.Learnthenewsentencepatterns:Thehorseisrunning.Thehorseisjumping.Thehorseisturningaround.Thehorseiscomingback.3.Learntotalkabouttheactionsusingthepresentprogressivetense.Sentencepattern:The____is_____.2学情分析学生在学习本课之前已经有了一定的关于现在进行时的了解,且对于句子基本结构非常熟悉,常见的动词的ing形式能脱口而出。3重点难点学习重点:newwordsofthispartandkeysentencestructure:thehorseis...学习难点:Talkabouttheactionsusingthepresentprogressivetense.4教学过程活动1【导入】活动一Scene1Let’sgotothezoo.1.GreettoSs.2.Leadtolistentosoundoftwoanimals.3.Introducetheleadingrole—horse,anddivideSsinto2groups,onegrouphasthewhitehorse,anotheronehasthebrownhorse.Todaythesetwohorseswillhaveamatch.活动2【讲授】活动二Scene2Let’swatchthehorserace.1.Presentthetextbyplayingthevideooftext(M8U2-part2)2.PPTshowssomeexercisesofchoosingAorB.1.Teachthekeywordsandsentencesbyspellinganddoinggestures.A.Thehorseisrunning.AskSstoperformit.B.Thehorseisjumping.a.Teachtheword:jumpingb.PPTshowtwopicturesandaskSstodescribethesetwopictures.c.AsksomeSstojumpandask“What’she/shedoing?”C.Thehorseisturningaround.a.Showthepicturesof“Thehorseisturningaround.”AskSstodescribeitfirst.b.Leadinthenewword:turningaround.Teachthepronunciationofthenewwords.c.LeadtheSstoreadthenewwordsanddotheactions.d.HelpSstounderstandthesentence:Thehorseisturningaround.e.Asksomekidstoperformit.D.Thehorseiscomingback.a.Showthepictureof“Thehorseiscomingback.”andgiveoptionsAandBb.Teachthenewword:“back”byspellingthewordslearnt.c.Teachtheactions.AskSstoreadtheSsontheblackboardandrestSsfollowhimorhertoread.AskonelittleteachertobethehostandrestSsperform.AskalltheSstobethehostandlittleteacherbethehorse.活动3【练习】活动三Scene3:Let’senjoythecircusperformance.AskSstodescribethepicturesbychoosingthetask.Ending

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