瑞安市义务教育阶段学校教育教学常规管理评估细则学校A级指标B级指标评分办法得分检查记录APEA1教学常规管理B1严格执行课程计划，开齐开足、开好各门课程，每学期有新排课程总表和教师分课表。查看课程表，学生座谈。任意增减课时的为P。课程开不齐的，评为EB2学校有教学常规管理实施细则（办法），教师有切实可行教学计划。查资料B3综合实践活动课程有计划，有组织，有实施，有实效。查访，查资料B4对教师教案经常性检查，要求每学期检查2次以上，检查有记载。查教案和检查记录B5课前必须写好教案，教案目标明确，重点难点突出，教学过程完整，各课课时达到规定要求。查教案，查记录B6课前准备充分，教学理念体现以学生为中心，传授知识准确，教学方法得当，有机地渗透思想品德教育内容。听课B7教师仪表端正，教态亲切，教学语言规范科学、板书规范合理，熟练运用教具学具，能优化课堂教学结构，激发学生主动参与积极合作。听课B8教学目标落实，多数学生能完成学习任务，教师课后有反思。听课，查看作业，备课本---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---B9各学科作业批改认真及时，方式灵活多样，注重实效。作业批改符号准确，批语富有激励性，并有批改记录。查作业本B10学校对教师作业批改有明确规定，有检查有记载。查资料B11辅导注重全面性和针对性，对后20%学生的辅导要有计划，有措施，有实效，留级率控制在规定内。查资料,B12期末考试后，组织人员对各年级各学科成绩进行分析，分析教与学中取得的成绩和存在的问题。对学生有综合素质教育评价。查成绩登记册及其他资料B13不得擅自向学生推销省颁教学用书目录以外的学生用书及教辅。查用书资料A2教科研管理B14建立教师专业培养制度，教师坚持参加继续教育。查资料B15建立以校为本的教研制度，组织教师积极开展教育教学科研活动，活动有主题，有记录，教改有课题，有经验报告（论文）。查制度、活动记录、市级及以上获奖论文B16制定并落实听课、评课制度，学校行政管理人员、教师除按规定任满正常课时外，每学期要听课10节以上，听课、评课有记载。查备课本、听课记录本A3德体B17德育管理制度健全，重视班主任队伍建设，有德育专题活动，学生行为习惯好。查资料、走访、察看B18坚持教书育人，服务育人，尊重学生，严禁体罚或变相体罚学生。座谈了解B19校园文化氛围浓郁，环境整洁。现场察看---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---卫艺常规B20执行《学生体质健康标准》合格率达95%以上，并将测试结果上传教育部数据库。积极开展大课间活动，切实保证学生每天体育活动时间。查资料、走访，B21重视卫生、艺术工作，积极开展心理健康教育和艺术教育活动。查资料B22落实安全制度，有安全教育活动，无安全责任事故，有安全应急预案。查资料A4档案管理B23教育、教学、教研档案定期收集并归档，学生学籍档案资料齐全，管理规范。查档案B24建立学生成长记录册，成长档案记录真实、详细。查记录加分学校教育教学凸显特色，教育教学成果显著，在本学区乃至全市有一定的推广和借鉴意义；学校课程开发实效明显。看学校介绍及该项目存在的教育价值合计备注：1、A为优秀，P为合格，E为不合格。2、24项指标中有18A以上，无E，总评为A；19P以上（A不得低于10项），不高于5E，总评为P；高于5E，总评为E。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---