重庆邮电大学移通学院文件移通院〔2006〕33号重庆邮电大学移通学院关于对教师教学工作考评实施办法（试行）一、考评目的1、全面掌握我院教师教学工作的状况，为进一步加强教风建设，促进我院师资队伍建设提供依据。2、考评结果与教师应聘、晋升职称挂钩，作为年终奖优罚劣的重要依据，使教师增强责任心，树立竞争上岗责任意识。3、使教师牢固树立为学生提供优质教学服务的意识，促进我院教学质量的进一步提高。二、考评的组织机构及职责---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、学院成立教师教学工作考评领导小组，组长由主管教学的院长担任，成员由人事处、教务处、实训部、学生处及相关部门的主要负责人组成。领导小组下设办公室，具体处理教师教学工作考评的日常事物工作。教务处负责联系实训部安排各系学生进行网上“学评教”打分的时间，学生处负责组织学生进行网上“学评教”打分。2、学院的教师教学工作考评领导小组的职责是负责制定考评的实施办法和评议指标体系，组织设计和维护“学评教”网上评议系统，并保证系统稳定运行，检查各系执行“学评教”的情况。3、各系成立“学评教”工作小组，组长由系主任担任，成员由3—5人系属辅导员组成。4、教师教学工作中的“学评教”工作的重点在各系，各系“学评教”工作小组的主要职责是：（1）及时通知任课教师登陆教务信息管理系统查阅“学评教”学生网上评议结果和最终学院评议结果；（2）通过教务信息管理系统查阅并打印本系授课教师最终评议结果，及时存档；（3）根据最终评议结果及评议结果处理办法，拟定任课教师奖惩酬金，并将明细汇总结果上报人事处。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---三、考评办法我院对教师教学工作的考评，采取学评教、教学督导考评、同行专家与领导考评、教学管理部门考评相结合的综合考评机制。3.1学评教“学评教”评议的对象为每学期担任移通学院教学计划所列的所有本专科课程（含理论教学与实践教学）的任课教师。“学评教”内容主要包括教学态度、教学内容、教学方法、教学艺术、教学效果等几个方面。“学评教”工作每学期进行一次。教学质量“学评教”的方法如下：1、准备工作（1）各系应将教学质量“学评教”工作进行大力宣传，将试行办法传达于每位教师，明确“学评教”工作对提高教学质量的意义。（2）“学评教”工作是提高教学质量的重要措施，关系到学生的切身利益，各系在评议前，要对学生进行宣传和动员，要求学生以关心学校的建设和发展为己任，认真对待评议工作，客观地反映教师教学情况和质量，并通知学生具体评议操作过程、流程。每学期每个学生每门课程只有一次评议机会，需认真、慎重对待。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（3）教务处教务信息中心及时设计、维护好“学评教”领导小组制定的评价指标体系，测试并保证“学评教”评议系统稳定运行。2、“教学情况调查”的组织各系应采用全面调查方式开展“学评教”工作。由各系“学评教”工作小组与学生处、实训部商议后，在规定时间内组织修课学生到实训部指定机房进行网上评分。3、学生网上评分过程每个学生利用自己的学号为帐号，相应密码登陆教务信息管理系统，按照系统设定的程序认真进行操作。4、“学评教”的时间安排学生评议工作在每学期的第12—14周进行，由教务处联系实训部，确定网上评分的具体时间、具体机房，并在“学评教”开始前两天内，将学评教的具体时间地点通知到各系，教务信息中心根据时间安排及时开通网上“学评教”评议系统，评议结束，教务信息中心需及时关闭评议系统。5、“学评教”网上评议系统根据设定程序自动统计汇总各类评议结果，供相应权限的人员查阅。教师可查阅学生对自己的评价，以便改进工作。3.2教学督导评教---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学院聘请的教学督导每学期通过听课，与教师、学生座谈等形式了解教学情况。教学督导考评教师教学工作的重点是：1、教师贯彻执行教学工作规范的情况；2、教师工作责任心，有无教学事故等；3、教...