关于讲义编审印制工作的暂行规定为进一步做好自编讲义编审和印制的管理工作，为编写出高质量的教材打下良好的基础，特制定本规定。一、讲义的编审工作1.各院（系）应在每年五月前，填报下一学期的讲义编写计划，经院（系）教学工作委员会讨论通过并由负责人签字后报教务处教材科，教材科负责汇总编制全校讲义编写年度计划，经学校教材建设委员会审查通过后执行。2.各院（系）必须按照所填报的自编选题计划落实主编、主审和参编人员名单。讲义编写实行主编负责制。由主编根据教学大纲的要求，确定全书的编写方案及定稿工作。3.为保证书稿质量符合教学大纲的要求，编者必须先写出编写大纲，并经院（系）集体讨论通过。4.初稿完成后，编者要及时将稿件交主审人审阅，根据主审人的意见进行修改。修改定稿后经校教学指导委员会审查通过才能印制。5.审稿人在学术上应高于（或相当于）编者的实际水平，在规定的时间内保质保量按时完成审稿任务，并写出实事求是的评语和修改意见。6.提倡个人编写，个人编写的讲义应以个人名义署名；合编的讲义应由其中水平较高、教学经验丰富的教师担任主编，并在前言里写明编者参加编写的篇章和审阅人姓名。7.凡提交印制的讲义书稿，一律按齐、清、定一次性交齐方能印制。二、讲义的印制工作1.校内讲义的印制工作，由教务处教材科负责组织落实。2.教材科根据各教研室填报的自编讲义选题计划和均衡发稿的要求，制定出切实可行的印制计划，并按计划及时组稿和落实。3.各教研室要按规定时间组织教师编写、审阅并按时交稿。如延期交稿，不能保证印制时间，后果自负。4.校内讲义的印制方法和印数，由教材科根据讲义的质量和使用范围及数量，同编审单位协商确定。胶印讲义要求在使用前两个月交稿。5.根据教材建设需要，每讲授完一种讲义，任课教师及学生对所用教材（讲义）要进行一次质量评估总结，并填写教材质量评估表一式两份送交教材科存档，作为学校评定教材质量的考核依据。6.自编讲义经过两轮以上试用后，质量优秀的由学校向有关出版社推荐出---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---版，也可以个人名义直接向有关部门投稿。三、对书稿的基本要求1.书稿一律要用质量较好、统一格式的稿纸单面横向书写。正文、插图、表格和注释必须写在稿纸规定的边框线内。2.稿件一律用蓝色墨水(不得用红色墨水和铅笔)书写。字迹清楚的胶印、铅印稿，也可代替书写稿，但要单面粘贴在大小一致的衬纸上。3.要求字迹书写工整，切勿潦草，正确使用简化字，正确运用标点符号。各种计量单位，一律按正式公布的国家规定的名称书写。4.引用的技术资料必须准确可靠。特别注意不要间接和直接引用国家机密资料。5.书稿必须统一编号（所用图稿均应顺序编号）。6.要正确使用校对符号。改稿一律用钢笔或毛笔（最好用红墨水）不得用铅笔、红蓝铅笔改稿。7.外文字母必须用印刷体书写，标明正斜体、大小写和上下角标。容易混淆的字母和大小写字母相似的，要用钢笔在稿件中注明。8.书稿交教材科后，编者必须与教材科保持经常性的联系，不能交稿了事。遇有编者公出情况，必须责成专人与教材科联系，便于解答稿件中疑难问题和保证及时校对。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---