生活大爆炸学习笔记S2E05

1.俚语inthenuts:inaman’sprivateareagiveadamn:tocare,togiveas***thefuzz:thepolice,po-po,5.0,theboysinbluemybad:saidwhenonemakesamistake我的错2.普通级词汇thecrowflies:两点间的直线距离conn:command/control(oftheship),areferencetoStarTrek(星艦奇航記)speedbump:减速带tricky:形容人狡猾,形容问题难commutetime:上下班的路上时间brain-teaser:aformofpuzzlethatrequiresthoughttosolve.Itoftenrequiresthinkinginunconventionalways又有趣又难的问题,脑筋急转弯speakup:Ifyouspeakup,yousaysomething,especiallytodefendapersonorprotestaboutsomething,ratherthanjustsayingnothing.畅所欲言DMV(DepartmentofMotorVehicles)stateoftheart:最先进的remaster:重新录制增强音效的电影或磁带,碟片等rear-end:追尾homonovus(novushomo):新新人类plebeian:平民,普通人3.爆炸级词汇helium氦mercury汞ytterbium镱molybdenum钼magnesium镁manganese锰europium铕mendelevium钔meitnerium麦4.Sheldon语录Sheldon:ThenIherebyinvokewhatI'mgiventounderstandisanintegralpartoftheimpliedcovenantoffriendship....Thefavor.Penny:Oh,dearGod.Sheldon:I'msorry,Ididn'trealizeIwasinterruptingyourmorningprayers.Whenyou'redone,we'llgo.可以把人情说的这么复杂,真Sheldon也。把Oh,deargod理解成在祷告,这也只有Sheldon能想到了。blackwoman:Application?Sheldon:I'mactuallymoreofatheorist.此处笑点用到了apllication的双关,即表示申请表,又表示应用的意思。而研究物理的人又有研究实验,研究应用,研究理论之分。通常呢,搞理论物理的人都很牛,Sheldon一听application,理所当然的就认为问他具体研究拿方面的,所以就回答了说我是研究理论的。(拜托,这可是在车管所。)可见Sheldon有多nerd了。5.爆炸级句子ExaminingperturbativeamplitudesinN=4supersymmetrictheoriesleadingtoare-examinationoftheultravioletpropertiesofmulti-loopN=8supergravityusingmoderntwistortheory.Thecorrectansweriswhencoveredbyafilmofliquidsufficienttoreducethecoefficientofstaticfrictionbetweenthetireandtheroadtoessentiallyzero,butnotsodeepastointroduceanewsourceoffriction.物理中的摩擦问题---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---6.本集八卦Sheldon的计划表周一Thaifood泰国菜周二CheeseFactory芝士工厂周三Halonight光晕之夜creamytomatosoupdayfromSoupPlantation奶油番茄汤newcomicbookday漫画淘宝日周四pizzafromGiacomo'sGiacomo餐厅的匹萨Reference豆瓣小组:天才爆炸英语wwdouban/group/thebigbang/Questions1.Whydoesn’tSheldonridethebus?2.What’sthemostcommonstreetname?WhatgamedoSheldonandLeonardoftenplayduringtheircommutetime?3.Likealittlekidswhoareafraidofthedark,Sheldonsleepswitha___________.4.WhydoesPennyenduphavingtotakeSheldontotheDMV?5.WhatdoesSheldonsayafterhegetshislearner’spermit?6.WhatisSheldon’sExcusetogiveuplearninghowtodrive?DiscussionFriendsFavors1.Whatkindoffavorsdoyouaskofyourfriends?2.What’sthemostoutrageousthingyouaskedafriendtodoforyou?3.Whencanafriendsay“no”?Whenis“toomuch”toomuch?4.WhatkindofapersonisSheldon?5.DoyouhaveanyfriendslikeSheldon?Whatwoulditbeliketobearoundhim?Activity1.ImagineSheldonridingthebusandlatchinghimselftotheseat.Thepassengersonthebusgetalarmedandaskthebusdrivertodosomethingaboutthissituation.ThebusdriverkicksSheldonoffthebus.CharactersNeeded:4Sheldon,passengers(twoormore),busdriverPossibleLinesP1:“Whatisthatguydoing?”P2:“Idon’tknowbut…”B:“Excusemesirbutcanyouplease…”B:“I’mgoingtohavetoaskyouto…”S:“Iftherewereonlysomeseatbeltsonthisbus.”---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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