河北省第十二届优秀教育科研、教学实验成果评奖办法第一条指导思想以党的十七届四中全会精神和“三个代表”理论为指导,贯彻科学发展观和理论联系实际的原则，坚持“双百”方针,客观、公正地评选出为我省基础教育事业发展作出贡献的在学术上有建树的优秀教育科研、教学实验成果。评奖要发挥导向和推动作用，促进全省群众性的教育科研、教学研究深入开展，为建设有中国特色的社会主义教育体系、培养高素质人才服务。第二条评奖范围1.凡在2008年1月1日至2009年12月31日期间，省级以上出版社或报刊公开发表的研究成果，包括：论文、实验报告、调查报告、专著、工具书、科普读物和教育译著以及在国际学术会议上交流的论文或在国家级学术会议上交流并宣读的论文均可参加评选；经省级、省级以上主管部门审查通过的教材，或列入国家教材建设规划的教材也属于评选范围。2.在省教育厅、省教育学会主办的内部刊物、会刊、出版的论文集上刊登的教育、教学研究成果；中国教育学会、河北省教育学会和河北省教育科学规划课题且在规定时间内通过鉴定的成果（附鉴定证书），可不经初评直接报本届评委会。3.本届评奖不包括下列成果：不属于教育科研、教学研究的学科知识性文章、专著、文艺创作、学科翻译、资料汇编、讲课提纲、内部教材、复习资料和练习册等。第三条评奖标准1•思想性：以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持四项基本原则，符合“三个代表”和“科学发展观”精神，为教育改革和教育事业发展服务，为提高全体学生素质服务。2.科学性：论点明确，论据充分，论证严谨。既有较全面深入的理论阐述，又有较翔实的事实依据和实验数据。3.创新性：在本学科的理论研究和改革实践方面有独到见解，理论联系实际解决现实问题。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4.实践性：从实际情况出发，对我国、我省和本地区的教育、教学发展有一定的参考价值或产生一定的社会效益；对各学科的教学、科研具有可行性和指导性。5.文字简洁，表达清楚，材料翔实，结构严谨，具有逻辑性和可读性。第四条奖励等级一等奖：有较大学术或实用价值，对基础教育、教学屮的理论或某一学科的发展有重要参考价值，有一定的社会效益，在全省有较大影响。二等奖：在本学科的某一方面有独到见解，对本学科的发展有一定的参考价值或对实际工作有指导作用，在省内有一定影响。三等奖：对本学科某些理论问题或实际问题作出正确、富有新意的阐述，对解决实际问题有指导作用或参考价值。第五条方法步骤1.申报成果符合评奖条件，填写《河北省教育学会第十届优秀教育科研、教学实验成果评奖中报表》一份，同时附成果原件一份（或复印件一份）。将上述材料于2010年4月20日前报本人所属的专业委员会或市教育学会。2.初评：各市教育学会和各专业委员会对中报成果按评奖标准进行初评，提出奖励等级意见。各等级控制比例为:一等奖3%；二等奖20%；三等奖30%o于2010年4月30日前报省教育学会秘书处。3.复评：省教育学会组成河北省第十二届优秀教育科研、教学实验成果评奖委员会，在初评的基础上评出等级奖。4.公布获奖名单，颁发奖励证书。5.出版获奖成果汇编。第六条评审机构1.由省教育学会成立河北省第十二届优秀教育科研、教学成果评奖委员会。评委会由我省教育专家、省级教研员、知名教---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---师和有关领导组成。其成员必须有2/3以上本人没申报本次成果评奖。2.各市教育学会、各专业委员会组成5—7人的初级评审组，其成员也必须有2/3以上本人没申报成果。初评组在省评委会指导下，负责本学会和本专业委员会的成果申报和初评工作。3.设立省评奖委员会办公室，由省教育学会秘书处代行其职并负责评奖过程中的具体工作。第七条几项说明1.申报者参加本届评奖，需缴纳费用。中国教育学会会员、省教育学会会员申报的专著、译著、工具书、音像制品和教材类每件收费100元；论文、实验报告和调查报告类每篇收费60元；非会员申报以上两类成果，分别缴纳200元和120元。所缴费用市各初评组收齐后，统一交省教育学会秘书...