第七课神圣的宪法第1-2框第四框具有至高无上的权威规定了国家生活中最根本的问题更严格的制定与修改程序课题第七课神圣的宪法第一框具有至高无上的权威第二框规定了国家生活中最根本的问题第四框更严格的制定与修改程序课时安排1授课教师教学目标知识1、了解宪法的神圣之处在于：宪法是国家的根本大法，是普通法的立法依据。2、了解宪法规定了国家生活中最根本的问题，具有最高的法律效力。能力提高学生的自学能力，提高学生自制能力。情感培养学生正确对待学习的态度，明确学习的目的。教学重点宪法是国家的根本大法教学难点宪法具有最高的法律效力教学方法先学后教——当堂训练教具多媒体教学过程与设计自我创新一、自主学习：（学生自己先学部分）学生依据问题，自行学习，找出答案，并在课本相应位置做好标注。问题1：阅读课本第一框的内容，说明：宪法为什么具有最高法律效力？问题2：阅读课本第二框，具体说明：宪法规定的内容有哪些？问题3：查阅资料，填写第四框的表格，说明：宪法的制定与修改程序比普通法律更为严格。问题4：通过以上内容，总结：宪法为什么是国家的根本大法？二、合作探究：小组讨论交流展示，质疑并解惑学生互相帮助，共同解决学习间产生的问题。要求：1、能找出所给问题的答案，并在课本相应位置进行标注。2、如果出现问题，同学之间相互帮助，共同探求答案。3、不能完成的部分做好标记，听老师释疑。三、知识拓展：（老师归纳总结拓展部分，学生回答，老师点拨重点、难点和易错点）问题1：阅读课本第一框的内容，说明：宪法为什么具有最高法律效力？总结1：宪法在我国法律体系中居于首要地位，具有最高法律效力和法律地位。表现为（1）普通法律依据宪法制度，只规定国家和社会生活中某一方面的问题，是宪法内容的具体化。（2）普通法律不得与宪法相抵触，违宪无效。（3）一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。（4）任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。问题2：阅读课本第二框，具体说明：宪法规定的内容有哪些？总结2：宪法规定了国家和社会生活中最重要、最根本的问题。包括：国家的性质、国家的根本制度、国家的根本任务、公民的基本权利和义务、国家的基本经济制度、国家机构及国家标志等。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---国家的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。国家的根本制度：社会主义制度。我国社会主义经济制度的基础：生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。我国的分配制度：各尽所能、按劳分配。问题3：查阅资料，填写第四框的表格，说明：宪法的制定与修改程序比普通法律更为严格。总结3：宪法的制定和修改程序为：（1）宪法的制定和修改，由全国人大常委会或1/5以上的全国人大代表提出，成立专门委员会起草。（2）宪法必须由2/3以上的全国人大代表通过。（3）宪法由全国人大公布。问题4：通过以上内容，总结：宪法为什么是国家的根本大法？总结4：（1）宪法具有最高法律效力。（2）宪法规定了国家和社会生活中最重要、最根本的问题。（3）宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。四、实战演练（学以致用部分）1、从学习内容中挑选题目作为作业。（或：学生根据所学内容自行出题）2、完成同步练习册的相应内容。板书设计1、宪法是国家的根本大法。2、宪法具有最高的法律效力。3、宪法规定的内容。4、宪法的制定和修改程序。教学反思---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---