学习社会主义发展史感悟制度自信心得体会范例[6篇]【初心网编辑按】年轻干部应当主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，积极投身伟大斗争、伟大工程伟大事业、伟大梦想的火热实践…初心优秀小编为您整理了《学习社会主义发展史感悟制度自信心得体会范例[6篇]》，给您在日常工作学习中借鉴。学习社会主义发展史感悟制度自信-四史学习宣传教育心得体会“动静结合，方为大道”，中国古代的哲学理念将“动静”提升到了非常高的哲学高度，对于古人的行为处世有着深远影响。在第二批“_____、_____”主题教育以县处级以上领导为重点，覆盖到所有基层党支部，主题教育和每一位党员息息相关开展“_____、_____”主题教育要打好“动静结合”这张功夫牌。“静为本”。欲要“静”先要学，学要往深学、往心学、往实学。往深学要多读多看，要学党章、学《习近平新时代中国特色社会主义思想》、学《习近平关于“_____、_____”重要论述摘编》、学党的十九大报告等必学科目，学习近平总书记在“_____、_____”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议、中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式和在内蒙古考察并指导开展“_____、____---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---_”主题教育时最新重要讲话精神；往心学要读原著、学原文、悟原理，要从根本出发，在学习中要带有个人思考，要悟其背后的原理，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，学深悟透融会贯通、真信笃行，增强贯彻落实的自觉性坚定性；往实学要通过不断学习“_____、_____”相关文献文章，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，要把稳思想之舵，筑牢思想之基。“动为功”。要练好主题教育之“动功”，就要多调查研究。没有调查就没有发言权，调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功，调查要往基层走、往老百姓之问题走、往发展难题走。往基层走，调查研究要深入基层了解民情、掌握实情，与基层单位业务负责同志一线工作同志交流座谈，听取意见建议，共同检视问题，为基层减负出谋划策，减轻基层问题，让基层干部轻装上阵，更好为老百姓做实事、办好事；往老百姓之问题走，调查研究要聚焦群众反映强烈的热点难点问题，联系群众问民生冷暖，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题坚守人民立场，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事烦心事、揪心事，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感；往发展难题走，调查研究要关注围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，围绕解决本地区本部门本单位存在的突出问题，围绕打好脱贫攻坚战展开工作，了解发展问题难点，拿出破解难题的实招、硬招。“动静结合”，以静“制”动。利用主题教育之静更好地开展主题教育之动，就要自我检视，在学习教育中对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，检视问题要多方听、深对照、摆进去。多方听，偏听则暗兼听则明，检视自身问题要深入听取多方意见，采用多种方式，用心倾听群众的呼声和诉求，倾听基层干部对于改进作风、改进工作的意见和建议；深对照，以人为镜可以明得失，检视问题要以“人”为对照，联系实际，从思想、政治、作风、能力廉政进行检视，勇于直面矛盾，增强斗争精神，苦干实干开拓进取，知重负重、攻坚克难；摆进去，结合发现问题情况，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去深刻剖析、查找根源，细号脉搏、找准症结，保持为民务实清廉的政治本色，警钟长鸣，知敬畏、存戒惧、守底线公私分明，“亲”“清”分开，清白做人、干净干事，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉...