吉林大学本科毕业论文（设计）工作管理办法(试行)校教字【2016】84号毕业论文（设计）是在本科教育阶段达成毕业要求、实现培养目标的重要教学环节。为了切实做好我校毕业论文（设计）工作，努力提高毕业论文（设计）质量，规范毕业论文（设计）工作管理，特制定本办法。一、教学目的与教学要求（一）教学目的毕业论文（设计）是要求学生运用所学的基本知识、基本理论和基本技能进行综合实践训练，培养其提出问题、分析并解决问题的能力；培养学生进行研究、开发、创作、设计的初步能力，包括选题、文献检索与阅读、开题、方案制订、实验设计与操作、调查研究、信息技术应用以及论文或研发报告撰写等能力；培养学生综合实践能力、创新与创业精神，培养实事求是、虚心好学、刻苦钻研、开拓进取的科学精神。（二）教学基本要求1.培养学生服务国家服务人民的社会责任感、高尚的职业道德；培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。2.培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新精神与实践能力，使学生获得为毕业后从事专业工作奠定基础的专业训练。3．进一步训练和提高学生的设计及分析能力、理论计算能力、实验研究能力、社会调查能力、经济分析能力、外语应用能力和信息技术应用能力，以及查阅文献资料和文字表达等基本技能。除临床医学、口腔医学、护理学专业外，其余专业都要进---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---行毕业论文（设计）环节。二、教学组织与教学管理（一）教学组织管理主体及职责在分管教学工作的副校长领导下，教务处与学院共同负责毕业论文（设计）教学组织工作。1．教务处职责（1）制定学校毕业论文（设计）工作的指导性规章制度。（2）协调解决有关疑难问题。（3）组织专家检查学院毕业论文（设计）工作各个阶段的实施情况，督促工作进程，检查工作成效。（4）组织专家评估各专业毕业论文（设计）的总体工作质量。（5）评选校级优秀毕业论文（设计）,表彰先进管理单位及优秀指导教师，推广先进工作经验。2．学院职责（1）制定教学标准。依据各专业培养方案及毕业要求，制定各专业毕业论文（设计）教学标准、评分标准。对毕业论文（设计）的规格、质量（难度）及进度等做出明确规定，例如题目难度、外文资料阅读和翻译量、文献阅读及综述报告字数、工程设计要求及图量、论文的字数等要求。（2）制定实施细则。根据学校的相关规定，制定学院毕业论文（设计）工作的实施细则；规定各专业学生能够进入毕业论文（设计）环节的完成学分要求；制定系、教研室的工作职责；制定指导教师教学资格认定办法。（3）实施全程管理。制订本院工作计划；组织拟题、审题、选题与开题；检查监督各系毕业论文（设计）工作计划落实；组织答辩、成绩评定；推荐校级优秀毕业论文（设计）。（4）工作总结与质量分析。采集、分析学生毕业论文（设计）学习效果，总结工作，制定改进措施；按专业进行文件资---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---料归档。3．指导教师职责（1）积极承担教学任务,教书育人，为人师表。（2）拟定毕业论文（设计）课题，下达毕业论文（设计）任务，制定指导方案。（3）加强学术诚信教育。教育学生恪守学术诚信，及时纠正学术不端行为，必要时向学院申报取消学生答辩资格。（4）严格落实教学要求。按照专业毕业论文（设计）教学大纲与教学标准要求，认真落实教学内容。加强学生综合实践能力、主动创新精神以及独立思考与批判性思维能力的培养。（5）确保指导精力投入。指导教师应确保对学生指导次数与时间，及时检查工作进度与工作质量；每月进行阶段性检查，提出评价和指导。定期向学院（系）汇报工作进展情况。（6）认真审查毕业论文（设计）成果。审查定稿毕业论文（设计），审查内容包括设计说明书、计算资料、实验报告、图纸、实物作品、论文等；审查答辩资格，指导学生做好答辩准备。承担在校外进行毕业论文（设计）学生的指导教师，与校外指导单位合作做好毕业论文（设计）的各项工作。（7）撰写年度指导毕业论文（设计）工作...