九江市直职业中学目标管理考评评分细则指标序号分值评估要素评分细则信息收集方法评估得分A级B级A1学校管理B1办学思想230C1、认真学习实践科学发展观，学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，贯彻落实“一、二、三”工作思路，办人民满意的教育。（10分）C2、认真贯彻落实“创业发展年”、“提升质量年”和“九江争先进位”各项工作措施。（10分）C3、办学活力强，实行灵活的办学模式，长短结合，联合办学有新的发展。坚持以就业为导向，重视职业道德和技能培养。（50分）C4、学历教育在校生人数达到学校级别规定的标准，办学规模保持良好态势，在校生巩固率达到85%。（50分）C5、适应市场需求，适时调整专业；专业设置科学规范合理，骨干专业优势明显。（30分）C6、学校重视政风行风建设，严格执行规定的收费项目和收费标准，没有乱收费，在行风评议和媒体中无不良反映。（30分）C7、完成年度办学目标。（20分）（1）认真遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律、法规，遵循教育公平原则，尊重师生合法权益，依法开展各项教育、教学活动、依法办学。（10分）；（2）完成年度自主目标（即本校本年度重要工作目标任务，可以各校体现自己特点）（10分）。C8、执行国家中职助学金发放政策。（20分）C9、开展职业教育社区活动。（10分）C1、认真学习实践科学发展观，学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，贯彻落实“一、二、三”工作思路，办人民满意的教育。有举措、有落实10分，达不到要求酌情扣分。C2、各项工作做到好10分，达不到要求酌情扣分。C3、办学活力强，办学模式不少于二种，10分；长短结合，每年培训人数不少于800人15；每少50人扣2.5分扣完为止；有就业前培训计划，5分，就业班专业课本开设占全部课程的2/3，15分；2/3-1/2之间10分，1/2以下不得分。专业课程中实验实训课时1/3得5分，1/3以下不得分。C4、在校生数国家级2000人,省级重点1500人,省级示范1000人,达到标准得10分,每少50人扣2分,扣完10分为止。以上一年度在校生人数为基数，办学规模扩大或相同得10分，缩小每少50人扣2分,扣完10分为止；完成市教育局下达的招生任务得10分，未完成任务的，按未完成的比率扣分；以上一年度高一、高二年级在校生人数为核定标准，在校生巩固率达到85%得20分，低于85%的，每低1个百分点扣1分，扣完为止。C5、有专业设置市场调查分析报告得5分;调整专业合理,得5分;有“十一五”专业建设规划，得5分；骨干专业连续三年招生且每届不少于80人，得5分；骨干专业老师配备比不低于1：30，得5分，骨干专业教学设施能满足教学实训要求，实验实训开出率不低于85%，得5分。C6、均符合要求得30分，有信访件到市教育局，经查实属实的，每件扣5分，有信访件到市纠风办，经查属实扣10分，有信访件到省纠风办或省教育厅治乱办经查属实，扣20分，在市级媒体曝光经查实每次扣5分，在市级以上媒体曝光经查实每次扣10分，有悖于教育行风建设，在社会造成不良影响扣30分。C7、(1）发现有侵犯师生合法权益，发现一例（含平时了解掌握的）扣5分，有严重违法行为加重扣分；（2）对照各校上交的年度自主目标，依照完成情况给分。C8、执行国家中职助学金发放政策好10分，不好视情况扣1-20分，为每个享受资助学生建立资助档案5分，每缺1份扣1分；建立助学金发放独立台帐5分。C9、有开展职业教育社区活动原始记录或图片得10分，没有不得分。听取汇报查阅资料实地调查座谈会问卷调查B2领导班子教师队伍120’C10、领导班子团结和谐,廉洁正派,有较强的战斗力和凝聚力。（10分）C11、落实党风廉政建设和反腐败工作任务情况。（15分）C12、人事制度改革和学校人事管理。（20分）C13、师德师风建设。（10分）C14、认真实施“十一五”教师素质提高计划，制定了学校“十一五”师资培训计划，到2010年全校专任教师培训覆盖率达85%。完成2010年上级下达的中职教师培训任务。（26分）C15、班主任工作常规到位、作风良好，班级课任老师协调工作好，具备较科学的育人艺术，并每年召开班主任工作经验交流会。（10分）C16、教师发表教育教学方面的论文，市级一篇1分，省...