日记记录生活，自省促我成长——十二月每月一事“日记、自省”主题活动方案《高二（1）班》池毓海卷首语：一个人之所以能够不断的进步，在于它能够不断地自我反省找到自己的缺点或做得不好的地方，然后不断改正，以追求完美的态度去做事，从而取得一个又一个的成功。一、活动目的：1、引导学生培养坚持写日记的习惯，锻炼和提高学生的写作能力，培养学生良好的习惯，培养学生的恒心和毅力，反思生活和人生。2、通过“日记——自省”促使学生自我修养、自我磨砺，促进学生和谐健康成长，促进师生交流，家长孩子之间交流，不失为家庭学校加强青少年思想道德教育的新思路。二、活动口号：让我们每天记录自己的生活，为自己的成长岁月留下美好回忆。三、活动时间：8月份四、活动安排：第一阶段：宣传发动，知道写日记对自己的成长重要性召开主题班会，阅读关于日记的一些文献，了解那些伟大人物（如鲁迅）的日记生涯对他们后来成就的帮助，掌握写日记的基本知识。搜集中外文学名家习惯写日记的故事，办一期主题板报，激励、指导学生开始写日记。第二阶段：我手记我心活动一：成长小档案学生各自制作富有个性的《成长档案》，教师、同伴的点评，帮助正确看待自己，学会自我评价，自我反省。以下是本班同学的暮省内容；昨日重现情绪是个很奇妙的东西，它会让你不禁意间愤怒，快乐，悲伤。然而没有这各种各样的情绪，人生便不是完美的。我总是在享受那份孤单的情绪，享受它带给我的忧愁与恬淡每当一人静处之间，天地便似乎在这时静止，独我一人身处其中颇有一番前不见古人，后不见来者的感慨，却没有陈子昂的悲怆有的只是心灵的澄净与空灵。身处如此静谧的世界。我尽可以肆意挥洒欢笑与泪水，因为，这里，只是属于我一个人的天，一个人的地！我无须顾忌别人的看法，无须在乎世俗的眼光。只要顺遂自己的心意便可，在这份孤单中，我享受着人生的宁静与欢乐。人生本就是孤独的征旅，在路上行走，便难免孤独。禁受不住这份孤独的人的人生没有灿烂的机会，因为纵然是秋天的落叶也是璀璨的凋零中孤单的。夏花般热烈的人生将是前尘往事，不必留恋。人生之途上，享受这份孤单，从孤单中体验它独有的乐趣！孤单感怀人生总是充满着许多的无可奈何。受到这熙熙攘攘，利来利往，我们永远做不到洒脱。这样的人生对于我来说，是个巨大的囚笼。只能够永远被束缚，永远没有解脱的一天，只有灵魂升上天堂。但有时，我又在想，天堂也并非我们所想的那般吧？我于是又默然无言。曾经的年少轻狂，幻想的一箫一剑走江湖，千古情仇洒一壶的情怀终究是被这物质的存在泯灭了，物质与精神这句话无论在任何时候，都是无上箴言。或许是精神与物质的战役，精神败北，我胸无大志，只是每天浑浑噩噩徒叹光阴飞逝，感叹时光却从来不知如何挽回，若是重回少年时，选择了一条不一样的道路。或许我的人生会更不一样吧？不过那也只是空想罢了，我已没有了那样的机会。如今的我已不再轻狂，亦不再痴迷，执著却也不固执，洒脱却也不放纵；忧愁而不哀伤，自傲却也不自满，我信奉“本来无一物，何处惹尘埃。”把自己的人生放在适当的位置，既不矫作，亦不自叹，保持一颗本心，观诸世间诸事，我本人世一过客，何苦深陷红尘中。公平人的一生，总是充满着无限的可能性，正因为世界的变幻莫测我享受着它带给我的喜怒哀乐。我庆幸自己明白的并不算太晚，可我也遗憾我刚刚明白这样的道理。考试刚刚结束，成绩不如人意，我处在了极度的自责之中，觉得自己对不起自己，对不起父母，甚至认为自己比别人笨，人家都不用学习，就可以轻易取得好成绩。我那么努力，却没有得到应有的成绩。我不禁更加沮丧了。为了缓解压力，我开始玩了一会的游戏，可也不尽人意，开头时候便输了，我不禁产生一种未开始时，我便已败仗气馁的情绪，中途败仗，我又在想，我刚踏上了成功之路，前方便是一条毁灭的深渊。快要胜利之时，我又已败战，我又想到，眼前的我功竟如镜花水月般虚幻，一颗水珠便足以毁灭。我几乎已经丧失了信心，只是一般不屈的信念在告诉我坚持只要坚持，就会赢，怀着这样的心情，我再一次的奋斗，终于，我成功了。世界本身就不存在真正的公平，...