东莞市基础教育高层次人才引进和提升实施方法（征求意见稿）第一章总则第一条为深入实施新时代人才强市战略，大力培育引进高层次教育人才，锻造“莞邑良师”队伍，推动东莞教育高质量开展，根据《东莞市新一轮“十百千万百万”人才工程行动方案（2022-2024年）》《东莞市教育事业开展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》《东莞市打造品质教育十二项行动计划》等文件精神，制定本实施方法。第二条本方法旨在建立表达教育行业特点、符合教育人才成长规律的引才机制，吸引更多基础教育高层次人才加入我市教师队伍；激励我市普教系统高层次人才积极发挥骨干引领作用，充分发挥传帮带和导向功能，努力提升自身和团队的教育教学和教研能力，为推动教育高质量开展、打造“品质教育”提供坚强的师资保障。第三条本方法所指基础教育人才引进和提升范围包括市教育局下属普通高中（含完全中学）、中等职业学校、初中、小学、幼儿园、特殊教育学校、专门学校和市教育开展研究与评估中心、市教研室、市教师开展中心、市青少年活动中心、市中小学德育基地等市教育局直属事业单位。第二章引进对象及人才引进经费标准第四条从东莞市外首次引进来我市工作，并入编我市-1公办学校任教的以下三类基础教育人才，按如下标准奖励引进单位：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（一）校长（园长）人才1.具有省级人民政府、教育行政部门授予或评定的名校长、名校长工作室主持人影响力和水平的，给予200万元；具有省级名园长工作室主持人影响力和水平的，给予150万元。2.具有地市级人民政府、教育行政部门授予或评定的名校长、名校长工作室主持人影响力和水平的,给予50万元；地市级名园长工作室主持人影响力和水平的，给予30万元。（二）教师人才1.全国劳动模范，全国模范教师、优秀教师、教育系统先进工作者、优秀教育工作者，省特级教师，省级劳动模范，具有正高级中小学教师职称的中小学教师，按我市特色人才特殊政策实施方法享受相关待遇；广东特支计划教学名师入选者按我市省级以上人才计划配套服务实施方法享受相关待遇；名师博士研究生按我市百名博士专业技术人才工程方案享受相关待遇。2.具有国家级教学名师影响力和水平的，给予200万元；具有教育部基础教育（中职教育）教学指导专业委员会委员，或省级人民政府、教育行政部门授予或评定的中小学（幼儿园）名教师（名教师、名班主任工作室主持人、教科研专家工作室主持人等）影响力和水平的，给予100万元。3.国家级学科奥林匹克竞赛金牌教练，近年来三次及以上指-2导学生参加国家级学科奥林匹克竞赛获得一等奖及以上的，给予150万元；国家级学科奥林匹克竞赛指导名师，近年来三次及以上指导学生参加国家级学科奥林匹克竞赛获得二等奖的，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---给予80万元。4.具有地级市人民政府、教育行政部门授予或评定的中小学（幼儿园）名教师（名教师、名班主任工作室主持人、教科研专家工作室主持人等）影响力和水平的，给予20万元。5.近年来三次及以上指导学生参加全国职业院校技能大赛获得一等奖及以上的，或三次及以上指导中小学生学科、科技、体育、艺术等竞赛获得省级冠军或特等奖及以上的指导教师（教练），给予20万元。（三）教研人才1.国家级基础教育教学成果一等奖及以上的成果主持人，给予200万元；2.国家级基础教教学成果二等奖的成果主持人，给予100万元；第五条从东莞市外引进来我市工作，但不符合入编条件或不愿意入编我市公办学校的基础教育人才可柔性引进，并根据业绩表现和实际贡献实行“一人一议”的协议工资待遇。柔性引进的基础教育人才一般由用人单位依照本单位同类常设岗位的相应等级确定待遇，引进的校级领导待遇原则上不高于公办在编校级领导年薪的2倍；引进的专业技术岗-3位人才的待遇原则上不高于公办在编同一专业技术岗位等级人员年薪的L5倍。第六条引进以上未涉及的人才类别时，可报请市教育局进行人才审核，经认定后可享受相应级别人才引进经费，或根据实际情况“一人一议”确定人才引进经费。---本文来...