浅谈应试作文训练方法浅谈应试作文训练方法摘要：应试作文作为考场上的产物，决定了语文科目的成败。我们面对应试作文不仅仅在于考场上的灵感，平时的训练有素也可以为应试作文的创作提供积累与思路。关键词：作文；训练方法；应试［］:G633.34［文献标识码］：A［良1002-2139(2013)-9-0-01一、立意无论高考作文的命题和评分标准如何变，有一项耍求是不会改变的，那就是思想耍深刻。文章本是为了达意，意义深远，思想深刻，才是作文成败的关键。我们在平时训练时只去汲取好的作品远远不够,“知识多只是学识渊博，但缺少哲学眼光。”德国哲学家康德这样说。因此，我们除了文学性的东西外还应当去涉猎哲学，因为哲学思想既是归纳材料含意的好方法，同时可以增强文章的厚重感。有两本书籍可以为我们摄取哲学思想提供帮助：一是挪威世界级作家乔斯坦•贾德专为青少年写的哲学读物《苏菲的世界》。二是高中时期《思想政治》中的哲学常识，主耍内容是马克思辩证主义思想。我们应当掌握以下哲学观点：辩证的观点、联系的观点、发展的观点、“度”的观点、内因和外因的观点、量变和质变的观点、现象和本质的观点、理论和实践的观点、主次矛盾的观点、对立统一的观点等等。如这样一则材料：在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂，白貂爱惜自己一身纯白、漂亮的毛发，在任何情况下都不愿意玷污。于是猎人们便抓住白貂这个弱点，在他巢穴周围撒上一圈煤粉，这样白貂就往往束手就擒了。白貂没有因此改变自己的习性，依然年复一年的守护着自己纯白、漂亮的毛皮。从材料的内容看，白貂执著于口己好干净、爱美丽的天性固然没错，但他在“任何情况下都不愿玷污”，却以超越了事物发展的“度”，甚至当猎人以自己的智慧，利用白貂的这个弱点将它擒获吋，“口貂没有因此改变口己的习性，依然年复一年的守护着口己纯白、漂亮的毛皮”，这无杲于将执著变为了固执。我们再用联系和发展的眼光看，生物进化了儿百万年，从体形、外观到思维都已发生了巨大的变化才得以生存到今天，而作为一个种群的口貂，身陷绝境却依然故我，其前途真是不妙。由此可见，这则材料的正确立意应该是“变通”。在审题过程中，我们用的“度”的观点、联系和发展的观点，使对材料的分析科学而深刻，避免了错误与肤浅。另外对于可选角度多、立意广阔的话题与材料作文，考生只要选准一个角度，明确主题就可以了，但切记不要面面俱到。二、文采文采，即语言变化多，用词优美。“词华者，文Z衣,不可少也。”我们说文笔有才气，也是指文采，那么，怎样才能使文章有文采呢？来看以下几点。一、在引用上下工夫。善于引用名言，用的恰当、妥帖会起画龙点睛的作用。一篇文章要注意适当引用一些名言警句、口语俗语、有哲理的诗句和优美歌词，就更能增加文采。如“谈到美人，人们不禁把思想都转到了那璨璨如星的美目，那流光飞舞的长发Z上。古人便善于写美人：'一笑倾人城，再笑倾人国'，美得妩媚；'千呼万唤始出來，犹抱琵琶半遮面'，美得娇羞；'巧笑倩兮，美目盼兮'，美得玲珑；'回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色'，美得仪态万方。”文中大量引用诗词名句，多而不乱，极有章法，使人钦佩文采斐然，诗意浓郁。二、在化用上下工夫。有文采的语言离不开雅致，雅致是书面语言的精美表达。一篇文章有引用固然好，但倘若全篇引用不免有掉书袋的意思，反而惹人厌烦，而化用则较好地解决了这一问题。如“没有比枫桥更波澜起伏的心情，摇荡清秋的月亮；没有比李口更易醉的豪肠，张口一吐，就半个盛唐；李商隐的秋池绕开了紫丁香的惆怅;渭城的朝雨沾湿了王维的衣裳”。以上文字化用优美，将一句句脍炙人口的诗句不着痕迹的化用在文章之中，巧然天成。三、在修辞上下工夫。不用修辞不开头，合理运用排比、比喻、拟人等修辞手法，是增加文采，提高品位的重要手段。总之，一篇文章有了文采才有了美。当然，一篇文章不能为了“文采”而文采，应当在注意文章立意和内容的同吋，做到文采为立意服务，文采为内容增色。三、稳定许多高考阅卷老师在总结高考评卷情况时说，四平八稳加书写漂亮，得分不会低。所以，稳是写作的基础与大局，不可忽视。一、标题稳。尽可...