上新庄镇中心学校2017年信息技术教育工作管理办法《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出“加快教育信息化进程”。“到2020年基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教育内容、教育方法和手段的现代化”。把教育信息化发展纳入国家信息化整体发展战略。因此，加快校园信息化建设，分享优质教育资源，丰富教学方法和手段，全面实施素质教育，对提早实现教育信息化战略目标具有十分重要的意义。近年来，在县教育局、电教中心和有关部门的关心支持下，上新庄镇中心学校以信息化建设为载体和依托，强化学校管理和服务工作，全面推进现代教育技术在教育教学中的整合应用，推动了学校的改革与创新，促进了教师的发展，提高了教育教学质量。一、指导思想信息技术教育工作将以全面提高教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，切实开展好信息技术教育教学工作，用好班班通教学平台，全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展信息技术教学工作。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的实践能力，开展信息技术与课堂教学的整合研究，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推进我校教育信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注重经验的积累，不断提高班班通工作管理水平。二、组织建设组长：吴晓青副组长：祁晓君索南尖措成员：张先寿王有龙蔡延军张海军武迎奎蔡守彦孙绪宗张占军谢占云吴占才李延吉三、工作目标及具体措施(一)加快“三通两平台”（三通：宽带网络班班通、优质资源班班通、网络学习空间人人通；两平台：教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台）建设，基本建成网络、资源和服务全覆盖的我校教育信息化公共服务体系。（二）抓好电教管理工作1、按课程设置开齐开全信息技术课，制定学校信息技术教育工作计划，教师信息技术教学计划，严格按计划进行教学，做到有措施、有检查、有记录总结。做好班班通常规记载和资料积累工作，要规范学校信息技术电教员的管理工作，提高业务水平。2、校长主任巡课、教学日誌填写等内容要体现教师课堂信息技术媒体使用的情况，以加强对各种常规教学媒体的使用情况的抽查，对检查情况及时反馈。3.加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。4.各校电脑维护人员要及时做好班班通设备的检修、维护，保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态，并如实填写维护记录。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（三）建立健全管理网络和远程电教的各项制度完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用“班班通”设备记录、多媒体设备使用记录，网络电教设备维护记录等，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。（四）注重教育信息技术的研究和运用，切实推进教育信息化。结合学校教研，通过开展过关课、公开观摩课、微课等途径，实现“一校带多点、一校带多校”的资源共享新模式，提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯，促进教师的全面素质提升，使信息技术真正成为学校教育教学的助手。1.要求全体教师都利用班班通电子白板授课，提高“班班通”设备的使用效率。各校要把畅言系统的运用作为校本教研的主要内容，针对每个学科、每位教师“过关式”的推进。2.组织现代信息技术和“班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平，以数字校园创建“一师一优课一课一名师”活动的开展，年内争取建设1个录播教室。组织督促教师注册登录并应用好网络教育资源平台，加强微课制作与开发，充分利用网络开展教研活动，实现“互联网+教研”和“微教研”活动的新探索，提高课堂教学的有效性。重点做好畅言智能系统电子白板的应用研究培训工作，熟练运用电子白板将是本学期信息技术教育重点工作。3、认真组织开展好信息技术课外活动，积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动，提高学生信息技术运用水平，培养信息技术特长生，以提高学生...