架构师成长之路：从学习到架构[上篇]本自于阿里云云栖社区摘要：在你的技术成长之路上如何去学习，如何不断完善自己的技术栈，从程序员逐渐成长为架构师，需要怎样地去学习？本文蚂蚁金服技术经理于君泽将与大家一同分享技术人员学习的那些事。对于技术人员的成长历程而言，每个架构师都需要从一步步学习并且积累经验，不断完善自己的能力。而对很多同学而言，往往在成长的历程中会经历很多困惑，本文来自中生代技术群（FreshmanTechnology）第三期来自蚂蚁金服技术经理于君泽的分享。于君泽是蚂蚁金服高级技术专家、支付核算技术部负责人、成都研发中心技术团队创建者之一，先后负责或参与过转账类业务、账单类业务、社区支付、开放平台、支付平台、资金核算平台、类营销类支付工具的建设；之前有数年电信业务研发经验，涉及BSS|OSS|针对性营销等平台。以下正文：我分享的主题是学习和架构，架构今天估计没有时间讲了。先说学习，学习是一件有意思的事情。孔夫子说学而时习之，不亦乐乎！大意是说学到的东西有机会付诸于实践,这难道不是一件值得高兴的事情吗？这里面就蕴含了读书和实践的一个关系。我的前老板兼敏友、导师大卫张有一系列关于学习的论述，参见wwituring//28775。比如前3年效应、德雷福斯模型模型、刻意锻炼Deliberatepractice、ADKAR模型等。我如果不去他的blog看看，我不可能记得全这些模型的样子，也不知道什么时候会应用到。但是它有一个影子在哪里，提醒我，最近的产出是低效还是高效，是否需要一定的刻意锻炼。德雷福斯模型---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---当谈到学习的时候，我脑袋里浮现了很多场景。1、某个工程师用了2天时间，最后是因为一个配置的问题（此处会心一笑的人大有）--我跟这位同学说，你总结一下，他回答总结不了，因为这个问题最后是中间件团队去改的。----暴怒，见到鬼了，下次遇到这个问题咋办，我们的2天就这样悄无声息的成为沉默成本了？2、第2个故事，关于罚款的故事。开会迟到咋办，罚款！不按时交周报咋办，罚款！简单粗暴！--我们都是成年人，不能有更优雅的方式麽？管理学大师大卫.张虽然不是罚款制度的公开倡导者，但是他也默默的支持了这一制度，因为它有效。这里面讲了一个非常朴素的道理，人类不期望被约束，同时自律是非常难的一个事情。为了维持罚款制度，我每周要观察大家发送周报的时间，我累不，非常累！现在是某天想起了看看时间，其实这个制度已经非常难运行好。---这里面有一个问题，为啥要去监督？3、关于周报的故事，为什么要写周报先不展开了。反正以前一直要写。某一天我们说不写了，肯定就没人写；我们说可以写也可以不写，基本也没有人写。因为写成了一种负担，甚至是为主管写，那么不写也罢。我曾说过，与其记流水账，不如不写。提倡写写思考，比如本周处理了一个线上问题，难道没有任---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---何想法，深度缺陷分析？4、人家说处处留心皆学问，可我们往往却视而不见。之前在3楼的走廊上我们曾把故障的分析张贴出来，期望走过路过的兄弟们能在某日回首之际能看看，可惜半年过去了，找一研发同学问之，你知道xx组遇到了某个故障问题吗？-不知道；某某同学的周报不是提了这个事情吗？--看了，没注意；那么知道走廊上汇总了我们半年的所有线上故障吗？-不知道，没看。这里面就有一个问题，从哪里学习，风景到处都是，却缺乏技术的敏锐度和观察力！这些问题有没有解，各施各法，今天也不给答案。我们先看看古代人是如何谈论学习的。满招损，谦受益。(《大禹谟》)知之为知之，不知为不知，是知也。《论语·为政》什么意思呢？这2则是说谦虚的，虚怀若谷。知道就知道，一旦被捧为专家、大牛能不能说自己[unknown]，是衡量能否走得更远的一把尺子。敏而好学，不耻下问。《论语·公冶长》知而好学，然后能才。——荀子这2则在说好学、好问的问题。问问题不丢人，关键在于如何问。反模式1：你对时局有何看法？反模式2：因为语言争得面红耳赤！恨不能杀人！反模式3：你们家缓存用的什么，用啥机房好，凡是能度...