天桥区基层理论学习中心组考核评比办法为进一步加强基层中心组理论学习的规范化、制度化建设，促进领导干部理论水平和运用能力的提高，结合我区近年来对基层中心组理论学习情况开展检查考核的基本经验，按照区委要求，现就我区基层中心组理论学习考核评比制定如下考核办法：一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习胡锦涛同志关于加强党的理论建设的一系列指示精神，积极探索领导干部理论学习的规律，按照注重实效、便于操作的原则，不断完善对基层理论学习中心组的检查考核，进一步增强中心组理论学习的自觉性和创造性，促进领导班子和领导干部理论素养、政治素质、领导水平和执政能力的不断提高。二、考核内容1、组织领导（6分）。有健全的中心组学习组织机构，并设有组长、副组长、学习秘书等职（4分）；及时上报中心组成员变动及组织机构调整情况，区直机关同时报区直机关工委（2分）。2、学习制度（12分）。建立健全中心组学习领导小组分工责任制度、集中学习制度、个人自学制度、调查研究制度、学习考勤制度、档案管理制度（6分）；严格执行各项规章制---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---度（6分）。3、学习计划与总结（6分）。年初制定本年度学习计划制定详细的学习配档表，以党委文件形式下发（2分）；次年2月底前对上一年度学习情况及学习成效进行自查并形成年终总结（2分）；及时上报部门学习计划和学习总结，区直机关同时上报区直机关工委（2分）。4、集中学习（20分）。中心组集中学习应结合实际，全年集中学习不少于12次（6分）；集中学习举办讲座不少于1次（2分）；集中学习要有相对集中的主题，有专门的学习记录（6分）；中心组成员参学率不低于90%，学习实施签到考勤（6分）。5、调查研究（20分）。除参加上级单位组织的专题调研外，每位中心组成员每年应结合自己的工作实际开展专题调研活动，至少撰写1篇调研报告（14分）；制定中心组成员年度重点调研课题工作方案，明确重点课题承担人与完成时限（6分）。6、学习笔记（20分）。除集中学习外，中心组成员应坚持自我学习，认真撰写学习日记、学习心得与读书笔记（6分）；学习笔记完整，年度撰写学习笔记不少于1万字（14分）。7、档案管理（16分）。学习档案按年度列卷，分门别类整理规范（12分），可大体分为：综合卷（包括：组织机构设置、学习制度、学习计划与总结、上级相关文件等）、学习卷（包括：集中学习的学习记录、考勤、参考资料、发言材料等）、成果卷（包括：成员调研文章或论文、典型经验相关媒体报道、学习推动工作的成果等）；档案资料保存全面详细，有专人负责管理（4分）。8、学习成果（加分项目）。中心组成员调研文章（或理论文章）在市级及以上媒体或刊物发表的；学习经验或成效被市级及以上部门列为典型或推广的；按照中央、省、市分别加10、5、2分（同一内容不累计加分）。三、考核评比的程序和办法1、由区委组成考核班子，采取半年抽查，年底统一检查的方式，逐一考核各基层单位对中心组理论学习各项制度的落实情况。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2、考核评比采取听取中心组理论学习的情况汇报、查看学习档案资料、召开座谈会、旁听中心组学习、抽查中心组成员学习记录和心得等方法进行。3、评比主要依据基本分，参考加分项目，按全区中心组总数20%左右的比例确定理论学习先进集体，并进行表彰。4、对于在考核评比期限内领导班子或领导班子成员出现重大违纪、违法案件的单位，取消评比先进的资格。附：天桥区基层理论学习中心组考核表2010年6月22日天桥区基层理论学习中心组考核表考核项目考核内容及分值（满分100分）得分组织领导（6分）1、有健全的中心组学习组织机构，并设有组长、副组长、学习秘书等职。（4分）2、及时上报中心组成员变动及组织机构调整情况。（2分）学习制度（12分）3、建立健全中心组学习领导小组分工责任制度、集中学习制度、个人自学制度、调查研究制度、学习考勤制度、档案管理制度。（6分...