内部兼职讲师管理办法培训是企业开发员工潜力、提高工作绩效、传播企业文化、促进员工职业化的最重要的途径，培训活动的开展在一定程度上关系着员工的素质培养、公司的效益提高以及企业的未来发展，而培训讲师在培训活动的开展效果方面起着决定性作用。因此，建立一支高素质稳定的讲师队伍尤为重要。一、目的为了建立一支稳定、高素质的内部培训兼职师资队伍，营造一个人人愿意当讲师的良好氛围，发挥兼职讲师在公司整体培训教育体系中的核心作用，提升公司凝聚力，实现讲师资源共享，以保障公司各类培训工作的顺利开展，促进公司经济效益的全面提升。--------------------------------------------------------------------------------二、适用范围本管理办法适用于公司兼职各种类型的培训，包括四类培训阶层：管理人员、专业技能人员、普通员工培训和新员工岗前培训。--------------------------------------------------------------------------------三、管理部门营销中心培训部是兼职讲师的管理部门，负责讲师的评聘及相关管理工作。--------------------------------------------------------------------------------四、讲师工作职责（一）维护和树立公司形象，弘扬、宣传公司文化；（二）积极接受公司安排的培训任务，做好教学方案和培训教材，并按质按量完成培训任务；（三）负责培训学员的考勤和课堂考核；（四）负责参与年度培训效果工作总结，对培训方法、课程内容等提出改进建议，协助营销中心培训部完善培训体系；（五）及时掌握所在部门本专业的行业动态、新技术、新信息；（六）积极参加公司组织的与培训有关的活动。--------------------------------------------------------------------------------五、讲师资格评审及程序（一）兼职讲师---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、经理助理以上层级：担负培养下属的责任，是兼职讲师的主要；2、业务骨干或技术尖子：是员工业务技术培训的主要讲师；3、从部门主管推荐或自荐人员中选拔。（二）兼职讲师资格讲师资格证由营销中心培训部提议，营销中心总监审核，总经理审批。（三）兼职讲师评选条件1、具有认真负责的工作态度和高度的敬业精神，能在不影响工作的前提下积极配合培训工作的开展；2、在某一岗位专业技能上有较高的理论知识和实践工作经验；3、形象良好，有较好的语言表达能力；4、具备编写讲义、教材的能力。（四）等级评聘1、为了保证培训效果并激励兼职讲师授课水平的自我提升，兼职讲师划分为四个等级，从低到高排列为初级讲师、中级讲师、高级讲师，荣誉讲师。2、设荣誉讲师一职，由公司高层兼任，荣誉讲师不进行升级考核。3、兼职讲师统一由初级讲师开始逐级升级，升级需通过兼职讲师资格评聘。（五）兼职讲师评聘（升级）条件：1、初级讲师：具备5课时（每课时45分钟）以上授课经验，学员反馈良好。2、中级讲师：担任初级讲师一年以上，并具备10课时以上的初级讲师授课经验，兼职讲师年度考核良好以上。3、高级讲师：担任中级讲师一年以上，并具备10课时以上中级讲师授课经验，兼职讲师年度考核良好以上。（六）兼职讲师评聘（升级）程序：1、初级讲师评聘程序（1）员工个人自荐：自荐人填写《兼职讲师自荐/推荐表》（见附件一），由所在部门负责人审核后交营销中心培训部，审批后的讲师将获得储备讲师的资格。（2）部门推荐：在被推荐人同意的情况下，由部门统一填写《兼职讲师自荐/推荐表》，经所在部门负责人审核后交营销中心培训部，审批后的讲师将获得储备讲师的资格。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（3）营销中心培训部推荐：在被推荐人同意的情况下，由营销中心培训部填写《兼职讲师自荐/推荐表》，经被推荐人所在部门负责人同意，审批后的讲师将获得储备讲师的资格。（4）所有经理助理以上层级都是荣誉兼职讲师，需要准备至少一门专业课或管理课。（5）营销中心培训部收到《兼职讲师自荐/推荐表》后，对申报人的资格条件进行初审，申报人通过初审后，再对申报人的实际授课能力进行复审（含试讲）。...