2019年大学推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案为认真贯彻落实习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神和中央部署安排，根据中共中央办公厅《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》（中办发〔20XX〕23号）、中共教育部党组《关于推进高等学校“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》（教党〔20XX〕22号）、中共广东省委办公厅《关于20XX年推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》（粤办发〔20XX〕13号）等有关文件精神，结合学校实际，现就推进全校“两学一做”学习教育常态化制度化制定以下实施方案。一、总体要求推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。学校党委结合学校实际，提出“树立一个导向、落实三项任务、严格七项制度”的工作要求，进一步推动党的组织充分履行职能、发挥核心作用，党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，广大师生党员党性坚强、发挥先锋模范作用。二、主要措施（一）树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---党支部是党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，落实好支部活动经费、活动场所、支部书记待遇等保障政策,注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。学校各党支部要充分运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。（二）落实三项任务1.校院两级领导班子建设任务（1）学校领导班子举好旗定方向学校党委要通过推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，进一步明确学校社会主义办学方向，紧紧围绕“为谁培养人”、“培养什么人”和“如何培养人”这三个核心问题和“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的人才培养目标，发挥领导核心作用。不断完善学校党的领导体制，坚持和完善党委领导下的校长负责制，推动学校党委领导班子成员履行“一岗双责”，根据工作分工抓好职责范围内的党建工作，加强对联系单位党建工作的指导。学校党委要通过推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，抓好关键少数。组织学校领导班子成员通过中心组学习等方式，学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强“四个意识”。按照政治家、教育家的要求，做到“四个表率”，即政治坚定、把握方向的表率，解放思想、改革创新的表率，清正廉洁、勤政为民的表率，民主团结、求真务实的表率。（2）院系领导班子强责任抓落实---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二级党组织领导班子要突出政治功能。切实履行政治责任，贯彻执行党的路线方针政策及学校党委决定，把握好教学科研管理等重大事项中的政治原则、政治立场、政治方向。要不断强化对师生的思想理论教育和价值引领，做到四个“坚持不懈”，即坚持不懈传播马克思主义科学理论，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，坚持不懈促进高校和谐稳定，坚持不懈培育优良校风和学风。要认真执行民主集中制原则，坚持通过党政联席会议讨论和决定本单位重要事项。二级党组织领导班子成员要不断加强学习，提升主体意识和责任意识，坚定理想信念，增强“四个自信”，勇于任事、敢于担当、主动作为，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟，坚决落实校党委决策部署。2.党支部建设任务学校各级党组织要把基层党建工作重心落到党支部建设上，把党支部建设作为最重要的基本建设，促进党支部整体功能提升。（1）抓实党支部建设责任。学校党委、党群工作部门和各二级党组织、各支部，要层层落实责任。从支部建设缺失、作用发挥不到位等问题倒推自身责任，查摆在抓顶层设计、抓督导责任落实等方面存在的问题、差距，不断提升抓基层党建...