昭觉县四开中心校教师管理制度及奖惩办法为了全面提高教育教学质量，端正办学思想，提高课堂教学效益，不断转变与更新教育观念，严格执行国家的课程标准，改革课堂教学方式与方法，激发学生的学习积极性和主动性，提倡互动和操控性学习，培养学生的动手能力、实践能力和创新精神。遵循教学规律，因材施教，逐步培养学生的终生学习能力。为此特制定以下教师管理制度。K学习制度。准时参加学校政治、业务学习，认真做好会议记录。2、研讨制度。乐意承担公开课教学，主动搜集教学信息和改进教学方法。评议要注意听取他人意见、汲取他人精华、发表自己见解。每学期每位教师在云平台教育信息网上发表的信息报道分别不少于1篇；具体由各教研组长负责实施。3、请假制度。严格执行《四开中心校教师考勤制度》，坚持做到有事先请假、无事不请假、小事少请假。请假须按程序按手续办理，1天以内的公假或私假应自找老师代课并告知教导处备案；4、办公制度。在时间上做到“四准”：准时起床、准时用膳、准时上课、准时下课。办公期间杜绝玩游戏或做影响他人办公的事；5、课程制度。认真执行课程计划，开齐上足每门课程，无经教导处批准，不得随意调换功课；否则视为旷工。6、早会制度。做操或集会时全体教师均应到操场维持秩序，做操后班主任应根据集会时提出的要求，结合学生思想动态，及时进行强调、宣传、引导；7、上课制度。做到“三不”：不上无准备的课，不坐着上课，不歧视后---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---进生；力求“三多”：多采用直观教学，多采用普通话教学，多给学生思考的空间；8、听课制度。建立跟班听课、帮扶听课制度，养成专心听课、认真做好听课记录的良好习惯，听课后要及时跟授课老师交流。根据教育局规定每学期老师听课不少于15节。9、备课制度。围绕学科课程标准、班级学生实际和学校空计划制定任教学科教学计划。教师课前必须写好教案。教案一般应包括课题、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、教学时间等；10、作业布置。少布置机械重复的作业，多布置实践性、发展性、自选性的作业。当天作业当天批改，1K家校联系。班主任和科任老师每学期对每位学生至少进行一次家访。各个班主任应健全学生家长的联系軽，学校应健全住宿学生家长的电话簿，遇到学生旷课或突发事件应及时与家长联系，该紧急处理的及时处理，该向上軽的要及时报告。二、管理制度全体教师必须履行自己的工作职责，不断加强业务学习，努力提高自身的文化水平和业务能力，增强事业心和责任感，把德育工作放在位，认真贯彻落实《关于进一步加强和改进学生思想道德建设的实施意见》，培养学生良好的道德行为及远大的共产主义理想。认真钻研教材，认真备课，认真书写教学笔记，认真批阅作业，耐心辅导后进生，做好后进声的转化与巩固工作，不得歧视学困生，努力培养双优生。各位教师必须依法治教，以德行教，杜绝体罚或变相体罚学生,狠抓班级教育教学质量的提高，积极推进素质教育、不断加强教学研究,积极进行教改，向管理要质量、向教师要质量、向40分钟要质量。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---三、管理方案（-）常规管理及教学质量：1、年在同类别同年级同科目的昭觉县统考评比中，排名前一、二、三名的分别奖励500元、300元、200元；2、公开课、教研活动优秀者奖励物资以及荣誉证书。3、集合做操认真的班级奖励绩效分1分。（每学不得超过3分）4、对学校有重大贡献者，学校奖励500-1000元。（二）每学期全勤的教师由学校奖励100元。凡是有丧假、护理假、产假、小产假或者迟到、早退、旷工、政治学习缺席、听课缺席者一律不算全勤。（三）常规管理及教学质量：1、要求教师有事必须请假。不办理请假手续的一律按旷工执行。考勤一律按课程表执行。2、为了保证学生的安全，教师不准无故地迟到或早退要求全体教师星期天晚上返校，星期五下午放学后，学生全部离开学校，教师检查（卫生、寝室、教室门锁等）没有问题并安排好守校事宜后方可离开学校。星期天不返校一次扣20.00元（特殊事情除外）。迟到或早...