盐城市小学教育教学管理考评细则考核要素分值评价要点评分标准校务管理吉根华张永明15分全面贯彻教育方针，树立育人为先、能力为重、全面发展的育人理念。科学制定学校发展规划，实施扎实有序。（3分）树立全面育人理念得1分，科学制定学校发展规划，理念正确、规划合理1分，实施扎实有序1分。遵循教育规律，办学思想清晰，工作目标明确。抓规范、质量、特色责任分明，措施切实可行，师生知晓率、认同度高。在学校及各部门计划中认真落实。（4分）遵循规律，目标明确1分，责任分明，措施可行1分。办学目标师生知晓率、认同度高1分，在部门工作中得到落实得1分。坚持依法治校。严格执行教育政策法规，维护教学秩序和师生权益。及时修订并严格执行学校章程，形成自主管理、民主监督、社会参与的管理机制。管理队伍精干高效。（4分）严格执行教育政策法规1分，有学校章程、制度完善1分，形成自主管理、民主监督、社会参与的管理机制1分，管理队伍精干高效1分。强化学校安全、卫生管理。落实安保责任、措施，正常开展安全教育和应急演练，有各项安全管理制度和突发事件处置预案，无重特大学校安全责任事故。（4分）安保设施齐全1分，专职保安按标准配备到位1分，正常开展安全教育和应急演练1分，有各项安全管理制度和突发事件处置预案并较好执行1分，因校方责任发生师生死亡、重伤害或重特大学校安全责任事故的不得分。德育工作钱爱丽沈长青15分坚持把立德树人作为学校教育的根本任务，德育目标、计划适合学生年龄特点。队伍健全，职责明确，工作得力。（4分）坚持德育为先1分，德育工作年度目标具体，切合学生实际1分，德育内容丰富，措施扎实1分，德育队伍健全、职责明确1分。重视整合德育资源和开发优质德育课程。德育活动有规划、有措施、有特色项目，内容丰富，形式多样，师生参与面广，主题突出，活动形成系列，针对性强，效果好。（4分）整合资源和开发课程1分。活动有规划、有措施、有特色项目1分。师生参与面广1分。活动形成系列，针对性强，效果好1分。学校有健全的一日常规考评办法，开展文明礼仪、优良习惯养成教育。学生《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知晓率高，行为习惯良好，精神风貌积极向上。（3分）学校有健全的一日常规考评办法1分。开展文明礼仪、优良习惯养成教育,学生《守则》和《行为规范》知晓率高1分。行为习惯良好，精神风貌积极向上1分。班主任工作扎实有力，建立良好的师生关系，心理健康教育有效开展。建立家长委员会，家长学校活动正常、有效。学校、家庭、社会教育形成合力。（4分）班主任工作扎实有力1分。师生关系良好得1分。心理健康教育有效开展1分。建立家长委员会，家长学校活动正常有效。学校、社区、家庭沟通良好，形成合力1分。办学行为15分开足开齐上好规定课程，按课程标准设置课程和制定方案，不随意增减课时、增加课程难度。校本课程设置经县级主管部门批准。课表、课外活动开齐规定课程，上足规定课时1分。课表、课外活动安排表张贴上墙上网公布1分。严格执行1分。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---考核要素分值评价要点评分标准顾彩平刘伟安排表张贴上墙上网公布，严格执行，接受社会监督。（3分）严格执行作息时间规定，非经县级教育部门批准不得随意调整，确保学生每天在校集中学习时间不超过6小时。学生睡眠时间达10小时以上。节假日不组织集体补课。（3分）严格执行学生在校作息时间1分，学生睡眠时间达10小时以上1分，节假日不组织集体补课1分。发现违规补课现象不得分。严格监控学生课内外作业总量，一、二年级不布置书面家庭作业，中高年级每天书面家庭作业总量控制在1小时以内。教辅用书规范，不违规补课、收费。不违规举办培训班，不组织学生参加未经教育部门批准的比赛。（3分）学生课外书面作业总量规范1分。教辅用书规范，不违规补课、收费1分。不违规举办培训班，不组织学生参加未经教育部门批准的比赛1分。规范学业考核、考评，每学期统一考试不超过1次，科目不超过3门，由学校命题阅卷，结果以等级形式呈现。成绩单独通知学生本人，不排名、不公布学生考试...