言语社区理论与中国式移民：英语毕业论文wwbenkelunwen/由于不同的个人认为自己属于不同的言语社区，而且由于双语或多语现象的存在，因此，要找到一个界定言语社区的客观的、绝对的标准是困难的。言语社区理论的发展将有利语言学和社会语言学的各类研究的有机整合。一、何者第一位的问题最简单的言语社区的定义是由约翰里昂提出的，指“使用一种特定语言（或方言）的人群”。[1]因此，一种语言和一个言语社区是相对应的。但是，这里往往就会引起循环论证，在定义社区的时候用语言，在定义语言的时候用言语社区。到底“社区”和“语言”谁是第一位的呢?言语社区的定义，避开循环论证的，当首推布隆菲尔德。他将定义的重点从语言转向了交际。他指出，言语社区的基础是讲话人之间频繁的交际活动。进一步发展了布隆菲尔德的思想，指出，言语社区是一个言语互动的场所，社区成员说一种或多种语言，但是，每一个言语社区都有一套自己的交际规范，界定社区成员就看他是否遵守这套规范。拉波夫的纽约市英语调查及其随后的语言变体的研究，又将言语社区的研究推向一个新的阶段。他将言语社区的研究放到了抽样调查、定量分析的实验性层面来进行了。总结社会语言学的研究成果，我们可以确定，社区是第一位的，语言是第二位的。语言产生于社区之中。一个言语社区不一定就对应着一种语言；但是频繁的言语互动的结果往往是产生和保持一种语言变体的基本条件。但是，什么样的言语互动的人群构成一个言语社区？什么样的言语社区的条件才能产生新的语言变体？这些都是需要进一步研究的问题。二、言语社区具有的要素按照“社区第一，语言第二”原则，应该在社区中找语言。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---哪些语言属于哪个系统或社区往往是令人困扰的问题。要解决这个问题，要分两步走：首先，用实证的方法来确认一个言语社区；然后再用客观的标准来测量和发现社区中存在的语言变体。言语社区理论的作用就是列出言语社区和社区具有的语言的基本要素，并进一步将其落实为可验证的客观指标。社会学上的“社区”一般包括下列几个要素：一个聚集在某一个地理范围的人口，这个人口是一个社会互动的单位，这个人口有共同的心理认同。除了这三个最主要的要素之外，其他要素包括：社区成员一般具有相同的生活方式，社区往往还有一些公共的设施，等等。我们发现，这些要素都可以找到语言方面的对应物。“一个聚集在一个地区的人口，保持频繁的互动关系”，这一社区的特点，完全符合“言语社区”的定义，只不过“言语社区”是言语互动的场所，探讨了言语社区的定义和“社区”与“语言”何者第一位的问题，分析了言语社区具有的要素，以及怎样从语言学的分类上来确定语言变体。言语社区理论的发展将有利语言学和社会语言学的各类研究的有机整合。这一点实际上是言语社区的最重要特性之一，往往被无限度地夸大，或者无节制地用来替代其他社区特征。社会语言学家面临的任务是怎样将其客观化、定量化、标准化。对于语言态度的研究可以在这方面有所贡献。此外，“共同的生活方式”，“共有的社区设施和财产”等，也可以找到语言方面的对应物。共同遵守的语言使用方面的规范，以及因此而产生的相似的语言生活，完全可以是“共同的生活方式”的一部分。对于言语社区成员来说，是重要的定性标记。语言作为一个音义符号系统，为社区所拥有，可以视为社区的公共财产。有关的语言权威机构、语言的典籍、成文的标准，等等，只要成员都有一定程度的参考沿用的途径，自然也就成为社区共同的财产和设施。如果我们确认言语社区具有人口、地域、互动、认同、设施这些要素，那么言语社区的发现和鉴定就要从这些要素入手。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---三、语言变体的确定对于语言的鉴定是在社区鉴定的基础之上进行的，同样应该建立一些客观性的鉴定标准。从这个意义上来讲，社会语言学家可能会有一张不同的世界语言地图。语言的基本存在单位是言语社区。对于什么是语言，什么不是语言，以及语言个体之间的区分，语言学需要自己的明确的标准...