开县中兴初级中学奖励性绩效工资考核办法（2010年12月21日晚教职工会议上全票通过试行）一、指导思想根据开县府办[2009]116号文件及开教人[2009]313号文件精神，本着尊重规律、以人为本。以德为先，注重实绩，适当拉大差距的原则，确保学校各项工作顺利开展，稳步提高我校教育教学质量。结合我校实际，特制定本实施方案。二、实施原则1、尊重规律，以人为本。2、以德为先，注重实绩。3、激励先进，注重发展。4、量化计分，以分计酬。5、客观公正，简便易行。三、考核范围本校在编在岗教师。四、组织领导（一）奖励性绩效工资分配工作领导小组：组长：傅向阳副组长：邹永才张忠平唐仕洪成员：刘洪武杨世友吴海江邹洪宇刘青平吴小林（二）奖励性绩效工资分配考核工作小组：组长：杨世友成员：武海燕刘青平谭小芳刘洪武谭金华五、考核内容师德师风；出勤；教学常规；教学科研；工作量；工作业绩六、考核办法（一）“师德师风、出勤、教学常规、教学科研”具体考核办法见附则。（二）工作量（总分40分）根据学校实际情况,测算出教学工作总量、职务工作总量及学校工作总量，从中得出平均工作量,然后根据工作繁简,确定教师的实际工作量。1、工作量的测算:1）学校工作总量=教学工作总量（含巫山小学）+浮动工作总量+职务工作总量---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2）教学工作总量=全校每周各科总课时数×相关学科工作量系数后的总和3）职务工作总量=各种职务折算每周课时数的和4）平均工作量=学校工作总量÷教职工人数5）周平均课时数=教学工作总量÷任课教师数6）教师的实际工作量=教学工作量+浮动工作量+职务工作量7）教师工作量得分=教师的实际工作量×（教职工人数×40分÷学校工作总量）2、工作量系数语文1.3、数学1.3、中学英语1.3、物理1.2、化学1.2、中学政治1.1、中学历史1.1、九年级体育1.1、其余学科均按照1计算。3、浮动工作量1）跨年级均为升学考试科目的，对任课教师加计2课时（不再乘学科系数）,跨学科均为升学考试科目的，对任课教师加计3课时（不再乘学科系数）。2）男年满57周岁、女满52周岁及以上的仍在教学一线的教师,可加计2课时。3）学校教研组长每周加计1课时。4）学生数以全校（中心校）班级平均学生数为准，教多个班的按几个班的平均人数计算。学生人数超过全校班平人数10人，任课教师工作量测算可加计1课时（不再乘学科系数），超过15人及以上的可加计2课时（不再乘学科系数）。4、职务工作量副校级按周平均课时数的0.8倍计算；中层干部按周平均课时数的0.7倍计算。非实职领导干部在对应级别上减0.1倍计算。其他职务和其他工作内容：会计按周平均课时数的1倍计算；出纳按周平均课时数的0.4倍计算；学校统计人员按周平均课时数的0.15倍计算；远教负责人按周平均课时数的0.5倍计算；档案管理员按周平均课时数的0.5倍计算；学籍管理员周平均课时数的0.2倍计算；信息接收员周平均课时数的0.2倍计算。浮动工作量和职务工作量的课时直接计算，不考虑学科系数，个人累计工作量总和不超过全校人均工作量（全校人均工作量=学校周课时总数+浮动工作量+领导干部职务工作量÷全校教职工人数）的1.4倍5、额外工作量补贴：1）值周工作按每周每人50元补贴；2）教研组长按每人每月30元补贴；3）学校中层领导按每人每月60元补贴；4）学校校级领导按每人每月80元补贴；（每期按5个月计算）6、班主任工作班主任津贴＝（全校奖励性绩效工资总额-额外工作量补贴总和）÷全校教职工总人数×班主任教师人数×40%统筹，具休经额按考核结果计发。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（三）工作业绩（总分60分）1、统考科目教师工作业绩考核办法（总分60分）统考科目指：初一：语文、数学、英语、政治、历史初二：语文、数学、英语、物理、政治、历史初三：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育（第六期）考核办法1）教师教学业绩积分由巩固率（15分）、合格率（21分）、科平分（21分）和优生率（3分）的积分构成。2）教师教学业绩计分办法（以县内某所同类学校为参照计算）①巩固率巩...