当代贵州的大学本科生信仰缺失状况的调查与分析

第1页共10页编号:时间:2021年6月3日当代贵州的大学本科生信仰缺失状况的调查与分析当代贵州的大学本科生信仰缺失状况的调查与分析此次调查的目的是为了解当代大学生的信仰缺失状况,以反思自身及其当下的教育。感谢您的参与、合作,给了我们的调查以帮助。我们承诺对你的回答保密,且此次调查仅作为学习研究之用。再次感谢您的合作,祝愿您有个灿烂前程。:信仰指对某种主张、主义、宗教或某人极度相信和尊敬,并把它奉为自己的行为准则。信仰是心灵的产物,不是宗教或政党的产物。宗教或政党只起了催化剂的作用。没有宗教和政党,人同样可以拥有信仰。信仰,即是你的信任所在。与信任不同,信仰同时是你价值的所在。:对信仰的认知和信仰状态Q1:1.您的专业是()(___)文史类(___)理工类(___)艺术类第2页共10页编号:时间:2021年6月3日(___)体育类Q2:2.您的年级()(___)大一(___)大二(___)大三(___)大四Q3:3.您认为身边的大学生是否信仰缺失()(___)是(___)否(___)有待考证Q4:4.您眼中有信仰的人是怎样的(多选)()(___)严于律己,思想坚定(___)目标崇高,行动积极,充满正能量(___)社会责任感强,做事认真(___)虚伪,装高尚,“附庸风雅”(___)有点傻,做事不知变通第3页共10页编号:时间:2021年6月3日(___)值得钦佩和学习(___)其它Q5:5.您认为信仰对大学生的影响是怎样的(多选)()(___)有助于确立人生观、价值观,要想走得远,就必须要有信仰(___)对人生有积极作用,没有也不打紧(___)能够充实精神生活,但没有什么实际作用(___)有没有都一个样(___)寻找信仰是浪费时间和自寻烦恼(___)信仰限制了接受其它正确的思想,会僵化思想,束缚自由(___)其它Q6:6.您认为信仰缺失的表现是什么(多选)()(___)没有远大理想,得过且过(___)社会责任感缺失,事不关己高高挂起(___)浮躁、功利、投机取巧、把学习当做名利的敲门砖(___)没有任何宗教信仰(___)没有任何政治信仰(___)精神家园贫瘠,缺乏对自然、未知的敬畏之心,心里面没第4页共10页编号:时间:2021年6月3日有神圣的东西(___)其它Q7:7.您的信仰状态是怎样的(单选)()(___)有明确的信仰,并会把它奉为自己的行为准则(___)信仰不甚明确,现阶段的目标是做更优秀的自己(___)还没有好好想过,希望以后会有(___)想多了头疼,开心就好(___)其它:为什么您的信仰是这样的社会层面Q8:8.您认为什么样的人更受别人青睐(单选)()(___)有钱、有权、有名气、长得好的(___)道德高尚、勤劳善良、学识丰富、无私奉献的(___)对真理孜孜以求,勇于坚持自我的(___)善于变通、顺应时势,朋友多,好办事的第5页共10页编号:时间:2021年6月3日Q9:9.您觉得您应该怎样处理好社会安全感(多选)()(___)找一个稳定的工作(___)争取高收入(___)掌握过硬的学识、技术(___)发展“四通八达”的人际关系(___)迷失自我才是最没有安全感的(___)要有理想有抱负,相信困难都是暂时的(___)其它Q10:10.您觉得您对他人、对社会的责任是怎样的(单选)()(___)先把自己管好再说(___)把自己的本职工作做好,便是对他人、对社会负责的表现了(___)“国家兴亡,匹夫有责”,要主动承担责任,为社会多做贡献(___)没有什么责任:教育层面第6页共10页编号:时间:2021年6月3日Q11:11.您觉得大学教育的本质和目的是什么(单选)()(___)学习专业技术,谋求高薪金好工作(___)大学是“小社会”,是高中生活到社会生活的的缓冲,为了实现平稳过度(___)培养独立人格,倡导自由思想,发展个体个性(___)为国家为社会培养、输送人才(___)没好好想过,把学习搞好就是了(___)其它Q12:12.您理想中的大学生活是怎样的(多选)()(___)课程较少,老师管得少,可以大大方方谈个恋爱,毕业了就去找个好工作(___)可以大伙一起谈人生、谈理想、谈文学、搞文艺、关心社会、有着各自的梦想并奋斗着(___)有大把的时间打游戏、看电影,还能在假期出去旅游(___)摆脱了高考压力,可以看自己喜欢的书钻研自己的兴趣爱好(___)能够提...

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