任小艾班级管理班级的启示启示之一：爱，是教育成功的基础。“没有爱，没有情感，就没有教育！”这句话是任小艾老师在班主任工作中的核心思想。班主任要用热情和爱心关注学生，没有热情和爱心，班主任工作就不会有好的效果。如果说“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣”，那么任小艾的爱无疑是神圣的。她与学生以心换心，真诚地对待每一位学生，关心他们的学习和生活，把学生的饥寒冷暖都挂在心上，就像他们的亲身父母一样，全心全意地为学生服务，设身处地地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田，再辅之以言传身教、晓之以理、动之以情、导之以行等教育措施，使学生“亲其师，信其道”，便收到事半功倍的效果。心中有爱，遍地春风。任不艾享受到了教育的温馨。启示之二：思，是教育成功的方法。教育是用灵魂塑造灵魂的事业，教育工作者不是一般的工匠，而是“人师”，需要掌握教育规律和工作方法。任小艾就是这样一位深谙教育艺术，有着春风化雨般魔力的名师、大师。任小艾提出的班主任工作六法就是六个教育技巧：优良环境的感召法，虚功实做的导行法，抓住教育时机的功倍法，捕捉兴奋点的磁性法，自我教育的内驱法，三位一体的互促法。这些教育技巧来源于她个人的工作实践，处处折射出智慧的光芒。此外，她提出了七色阳光的生活：即周一是师生对话日，周二是家长反馈日，周三是英语交流日，周四是音乐欣赏日，周五是无批评日，周六是参观日，周日是家务日。这一周七天的安排不仅让人看到了生活的规律性，还让学生感受到了生活的丰富多彩，试想当她的学生该有多么快乐啊！尤其是无批评日，那天学生会过得多么轻松、多么无虑！这样的班级生活，学生怎么会辍学呢？一个个教育的点子，一个个智慧的火花，不仅点燃了学生的学习生活，还照亮了任小艾的教育人生。由此可见学会思考对于我们每个教育工作者是多么重要，它应是每位合格教师所具备的品质。启示之三：做，是教育成功的关键听报告时，觉得任老师的许多点子似曾相识，也就是说大家都知道，但最终的差异在于没有落实到教育教学行为中。给我的启示是：想好了对学生发展有益的点子要大胆去实践，在实践中进行反思与总结，为以后教育工作积累经验。在做的时候，集思广益，取长补短，对做好自己班级工作会大有裨益的。启示之四：写，是教育成功的积淀。任老师教育名言中有一句话：“在反思中肯定自我，批判自我。”一个善于反思的班主任才会走出自己的新路，一个会反思的班主任才会拥有一片属于自己教育艺术的蓝天。任老师还告诉我们：要做教育的有心人。写自己的教学反思，把班级管理中成功的经验记下来，把班级管理中失败的思考写出来……长此以往，厚积薄发，我们才会渐渐积淀出自己的丰富的教育经验。因而，在今后的教学工作中，我们要做个教育的有心人，相信机遇一定也会垂青每一位老师。启示之五：恒，是教育成功的真谛。任老师在讲座中说的一句话让我终生难忘：伟人与凡人之间只差一个字，那就是“恒”字。任小艾对于班级的事情，都要有恒心去处理，不能半途而废，一件件，一桩桩，要用恒心去建立起一个秩序井然的班级体。只要坚持，持之以恒，就会走向成功。简单朴素的语言，却道出了成功的真谛。这种精神成就了任小艾老师事业上的辉煌。我要以任小艾为航标，希望我在未来从事教师的生涯中也能结出属于自己的累累硕果。姓名：杨玲学号：201075010246