教研［2010］121号关于印发《明光市中小学教学质量管理考核办法》（试行）的通知各中小学：经研究，现将《明光市中小学教学质量管理考核办法》（试行）印发，希各校认真贯彻执行。明光市教育局二0一0年十二月二十八日——————————————————————明光市教育局办公室2010年12月28日印发——————————————————————---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---依申请公开共印100份明光市中小学教学质量管理考核办法（试行）一、指导思想为了加强教学管理，推进教育改革，调动广大教师工作积极性，增强质量意识，激励学校争先进位，面向全体学生，做到普及与提高并重，特制定本办法。二、适用范围：本《办法》作为对学校系列考核之一，仅针对部分学科重点评价，具体如下文所规定。三、考核原则1、发展性原则：本《办法》旨在促进教学质量的提高和学生的发展。2、客观性原则：考核体系和操作办法力求客观公正，讲究原则性，尽量减少和避免主观随意性。3、激励性原则：分类考核的目的是褒先策后，激励争先进位，以达到过程性考核、发展性考核和终结性考核的统一。四、组织领导全市中小学教学质量分类考核工作在教育局统一领导下，由教研室协同相关科室组织实施。五、学校分类全市义务教育阶段学校按初中和小学两个系列分类，具体如下。1、初中：按办学规模分类（“乡镇”指“乡镇政府所在地”）①达标类学校②乡镇类学校③非乡镇类学校2、小学：按政府所在地（含办事处）分类①市直类学校：实小逸夫工小（共3所）②乡镇类中心校（共19所）③非乡镇类中心校（共17所）六、考核办法（一）小学考核1、考核学科：一、二年级为语文、数学，三、四、五、六年级为语文、数学和英语。2、考核在每学年末进行，其中各校毕业质量监测总平分以23%计入总分，其余每次期末质量监测各年级总平分按7%计入总分。各校以每学年最终总分分类排序。3、学生数核定每学期末结束前一个月按班级实有人数上报。具体日期由教研室根据每学期的具体情况，印发书面通知为准。各校根据要求，认真填写学生登记表和统计表交分会，分会组织核查，确认无误后，报教研室。教研室采用抽查方法，进一步核---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---实，最后上网公布即作为期末监测的最终基数。对转、复、休、退以及突发事件和“三残”等个案由班主任、学校、市级以上医疗部门提供证明材料（转、复、休、退要经小教科确认），由分管局长签署意见后，方可不参加分数统计。（二）初中考核1、各校以每学年的两学期期末统测的各年级总平分之和的15%加上中考总平分的25%之后的总分分类排名。2、考核学科为中考学科，其他学科的考核办法另行制定。3、参评人数的确定，初中各年级期末统测成绩计算的参评人数，均以初一年级新生入学时的实际报到学生数为准（另有规定的除外），各校将初一新生实际报到数如实上报教研分会，由分会组织核查。经分会确认无误后上报教研室，教研室采取抽查方式核准后予以公布。对休（入/出）、转（入/出）学生，学校出具相应年级和名单，中教科确认，经分管局长签署意见后，报教研室备案，并从基数中增减。七、奖惩办法1、初中达标类学校前4名，乡镇类学校前3名，非乡镇类学校前3名；小学市直第1名，乡镇中心校前4名，非乡镇中心校前4名。获教学质量奖（每类按名次颁奖）。但市直初中必须为前2名方可授奖。2、考核年度与上年度相比，每类（市直除外）进步最大的学校颁发教学质量进步奖，每类退步最大的学校予以通报批评，但若退步未超出3个名次，即使退步最大也不予通报。具体奖励如下表：奖项名次奖金（证书、奖牌）教学质量奖第一名若干第二名若干第三名若干第四名若干教学质量进步奖若干3、当年考核每类倒数第1名的学校，校长不得评优、评先，并给予通报批评。但是，若学校总平分超出全市第一名学校总平分的二分之一，即使倒数第1名也不予通报。4、每类学校连续三年持续退步的，虽未倒数，也将给予通报批评。5、全市统测中，有群众举报弄虚作假的，经查属实，教育局对相关责任人予以处分。有下...