幼儿养成良好生活习惯的几点建议【摘要】没有规矩，不成方圆。好习惯能造就孩子的一生，好习惯的培养需要有利的条件，老师要选择合适的时机进行教育。【关键词】故事情景身教言传良好生活习惯建议【】G611【文献标识码】A【】2095-3089（2015）10-0233-02没有规矩，不成方圆。著名教育家叶圣陶先生说；什么是教育？简单一句话，就是要养成良好习惯。可以看出完美的教育从来都是非常重视良好习惯的培养的。对于幼儿园的孩子，许多人认为：孩子小大人说什么就是什么，你说了孩子就会照听照做，养成习惯很快也很轻松。其实不然，就因为他们小，记忆时间非常短暂，学得快、听得快、忘得也快，老师要选择合适的时机进行教育。下面，我就如何培养幼儿良好的生活习惯谈几点自己粗浅的看法：一、抓住时机，反复教育孩子有了好习惯，老师轻松，家长放心，但好习惯的养成不是一蹴而就的。孩子小，一些基本的生活习惯，在你说过后孩子不可能马上就能自觉做到，如安静进餐，入---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---厕后冲水、洗手，包装纸扔在固定地方，不乱涂乱画书本、桌椅，不在活动室追逐打闹、大声喧哗，室外活动结束后送玩具回家等。因此，这就需要老师选择合适的时机反复提醒。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---在区角活动时，有的孩子将活动材料乱摆乱放，老师每天也要提醒。如告诉孩子们“材料宝宝喜欢做事有条理的孩子，喜欢轻拿轻放材料的孩子，喜欢送材料回家的孩子”每天这样反复说，时间久了，孩子自然而然就改掉了乱拿乱放材料的坏习惯了。二、讲述有教育意义的代表性故事、儿歌，让幼儿从故事情景中受到启发孩子都爱听故事，讲有关生活习惯养成方面的故事给孩子们听也是一个不错的方法。在孩子们早餐后、离园前、活动结束后讲讲故事，让他们听一听，评一评，说一说，孩子从中会受到启发。如故事《红袋鼠的生日》中呼噜猪不讲卫生，用脏乎乎的小手吃蛋糕，不光惹得其他小伙伴不喜欢他，吃完以后自己肚子还疼得直打滚，孩子们听后就会认识到餐前洗手的重要性；《马路上的故事》中火帽子去幼儿园途中的遭遇，小朋友听了就会知道坐在自行车后座上自己要注意安全，手和脚都要放好，不能在车后座上乱动，不要在车后座上睡觉，如果妈妈或爸爸骑车过快，你一定要紧紧抓住车座的扶手同时告诉他们慢点骑车，这样你和他们都会很安全；《唱不了歌的歌唱家》中跳跳蛙急着排练，不听伙伴们的劝，等不及饭、菜、汤凉一凉就大口吞，大口咽，烫得嘴巴起泡啦，演出也没办法参加。借这样的故事让孩子们知道，如果饭菜太热，就轻轻吹一---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---吹，然后再放进嘴里，这样才不会像跳跳蛙一样，被烫得嘴巴起泡两只眼里挂泪花。顺便告诉孩子们和小朋友一起吃饭的时候，一定要坐在自己的座位上，不要和小朋友打闹，也不要大声说笑，如果需要和老师或小朋友说话，一定要先将饭菜咽进肚子里再开口讲话；为了让孩子多喝白开水，多喝纯天然的果蔬饮料，远离花花绿绿、五颜六色的饮料，故事《今天的生日快乐吗》最有说服力了。像这样把一些最贴近生活实际的故事讲给孩子们听一听，对培养孩子的习惯往往能起到事半功倍的效果。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---三、老师要身教言传并行孩子小，但孩子是最聪明的，模仿能力超出大人的想象，因此，老师的言谈举止时时对孩子就是一种教育。如小班幼儿刚入园时拿勺子、穿衣、穿脱鞋子、入厕、翻阅图书，老师的身教比说教的效果好得多。老师要安排专门的时间去进行集体教育，老师要亲自做示范。如小班幼儿分不清左右脚，经常将鞋子穿反，中班还有这样的例子，这就很需要老师和孩子一起穿、脱，并告诉孩子穿时鞋子的角向内就对了，角向外就反了。另外，小班幼儿的拿勺子和中班幼儿的用筷子在刚开始是最需要老师的亲身示范了，而且要在每天用餐时说并做给孩子们看，只有这样，孩子们才能完全掌握。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---四、鼓励加表扬，激...