北京交通大学党支部工作考核测评办法（试行）为贯彻落实教育部《教育系统关于在创先争优活动中开展基层组织建设年活动的实施意见》、北京市委教育工委《关于深化创先争优活动开展基层组织建设年工作方案》工作部署，结合我校实际，制订本办法。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持抓基层、打基础，不断增强我校基层党支部的创造力、凝聚力和战斗力，为贯彻党的路线方针政策、推动我校事业发展提供坚强的思想、政治和组织保证。二、基本原则（一）以评促建，注重实效。坚持以评促建、评建结合、重在建设，把提升党支部工作的科学化水平、增强党支部活力、充分发挥党支部的战斗堡垒作用，作为考评工作的出发点和落脚点，通过考评工作，不断提升党支部工作的整体水平。（二）定性定量，科学规范。考评标准涵盖党支部自身建设、工作职责、作用发挥等主要内容，标准的制定和考评工作的实施坚持定性和定量相结合的原则，通过全方位的考核测评，切实把握党支部工作的实际情况。（三）简便易行，利于操作。党支部考核测评工作是基层党组织建设一项基础性工作，要充分考虑党支部特点，简化工作程序，便于操作。三、考评方法学校党支部考核测评工作在校党委的领导下，由各二级党组织负责组织实施，依据《北京交通大学教工党支部考核评分表》（附件1）和《北京交通大学学生党支部考核评分表》（附件2），对党支部进行考评。考核测评工作要综合运用听取工作汇报、召开党员和群众座谈会、进行党员和群众满意度测评、查阅党支部工作档案和工作手册等方式，综合考虑党支部委员会自评，支部党员评议，党支部分类互评，上一级党组织考评，参考群众满意度测评结果，在统计分析的基础上，最终确定党支部的考核测评等次。1.党支部委员会自评。党支部委员会召开会议，对照《北京交通大学教工党支部考核评分表》或《北京交通大学学生党支部考核评分表》的标准总结工作，开展自评，党支部委员会成员均要填写《北京交通大学教工党支部考核评分表》或《北京交通大学学生党支部考核评分表》，按照支部委员人数取平均分。2.支部党员和群众评议。党支部召开本支部党员和群众会，在听取党支部工作汇报的基础上，每位党员结合支部的工作情况，以填写《北京交通大学教工党支部考核评分表》或《北京交通大学学生党支部考核评分表》，按照党员人数取平均分；组织群众填写《群众对党支部党员发挥作用满意度测评表》（附件3）并进行总体---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---满意率汇总。参加测评的群众人数要达到一定比例。群众人数较少的党支部，群众均需参加测评；没有群众的党支部，不进行群众评议。3.党支部分类互评。各单位党委、党总支在本单位所辖支部中，分教师和学生等不同类型开展党支部互评，每个党支部至少要有2个同类型的党支部对其进行测评，如某类党支部只有1个，则可以在不同类型党支部间互评，填写《北京交通大学教工党支部考核评分表》或《北京交通大学学生党支部考核评分表》，取平均分。直属党支部不参加此项测评。4.上一级党组织考评。通过听取工作汇报、查阅党支部工作档案和工作手册等方式，由各二级党组织填写《北京交通大学教工党支部考核评分表》或《北京交通大学学生党支部考核评分表》。直属党支部由校党委考评。5.党员对党支部书记工作满意度测评。支部所有党员均参加对本支部书记工作的满意度测评，填写《党员对党支部书记工作满意度测评表》（附件4），并进行总体满意率汇总。离退休党支部考评适用表格为附件8。汇总各类考评情况，综合考虑党支部委员会自评（占30%权重），支部党员评议（占20%权重），党支部分类互评（占20%权重），上级党组织考评（占30%权重）的结果，最终确定党支部的考评等次，填写《北京交通大学教工/学生党支部考核评分汇总表》（附件5）。考评等次分为好（A）、较好（B）、一般（C）、较差（D）四个等次。总分90分及以上的为好；总分75—89分的为较好；总分60—74分的为一般；总分60以下的为较差。党支部存在下列情形之一的直接定为“较差”：近两年来党支部...