松树学区团庄教学点教学质量提升的办法与措施为进一步贯彻落实全区教育质量提升年工作会议精神，坚持把提升教育质量作为我校教育改革发展的核心任务，以教育教学的质量的提高，促进我校的办学品位提升，全而实施素质教育，实践我校的“高质量、轻负担、和谐发展”的办学理念，特制定我校提升我校教学质量的举措。一、完善教学工作制度学校的一切制度那围绕提高教学质量来制定，一切考核、评比、奖惩等都以教学质量作为主要指标，尤其要突出教师个人的教学业绩。教导处耍把主耍工作定位在教学上，深入课堂实际，促进教师教学水平提高。加强教学管理，做到工作重心为提高教学质量服务。二、备课要求：备课是教师上课前对将要上的课进行必要的准备，不是简单地写个教案，所以备课时要做以下儿件工作。1、教师备课前首先耍研读教材和教学参考书，尽自己最大努力理解知识，把握教材的编写意图，教师研读教学参考书时耍留有痕迹，以备相关人员检查。2、思考学生在学习新知识时有哪些可利用的基础知识和生活经验，在理解知识、把握教材、了解学生的基础上思考着编写教学预案，备课内容要有自己原创性的成果，根据知识的特点和学生的具体情况制定出有针对性的教学活动。3、为了能够设计符合本班具体情况的优质教案，所有教师一•律采用手写备课工作五年以内的教师要求备详案，提倡有经验的老教师备详案。4、除了新授课、练习课耍备课外，作业评讲课、试卷评讲课都必须备课，上课总课时与备课课时耍吻合。落实措施：教导处相关人员采用定期检查与不定期抽查的方式对教师的教案和教学参考书进行检查，一看课时是否充足，二看备课质量高低，三看是否有一定数量的二次备课痕迹和教后记，四看教学参考书上是否留有研读痕迹。三、上课耍求1、教师必须提前候课，预备铃响起教师必须进入教室，充分利用课40分钟时间。2、课前准备工作要充分，女口：抄好小黑板，电脑调试好，黑板擦干净，课题板书好……3、教师上课精神要饱满，不允许接、打电话，不允许坐着上课……4、组织好自己的课堂，关注每一个学生，耍特别关照班级的学困生，不允许---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---把学生站在教室外面，不允许体罚学生。5、精心组织每一个教学活动，引导学生开展课堂研究和讨论，课堂作业尽量在课上完成，以“小步快跑”的作业形式进行练习，边做边评，力求在课上解决学生的学习问题。6、数学学科不允许整节课处理《数学配套练习与测试》。7、上课必须带教案，教学活动耍按照教案设计有条不紊地进行，岀现新情况才可以进行适当的调整。8、课堂上应给学生才充分研究和讨论的时间，丿应根据问题的难易程度选择回答问题的学生，尽量把发言的权利让给中下等学生。落实措施：教导处加强每天寻课，一方面看教师的教学状态，准备是否充分,课堂管理是否到位，教师是否按教案上课；另一方面看学生课堂参与度，学生是否积极参与学习活动，是否有学生做与学习无关的事情；最后看课堂上是否有学生独立作业的时间，课堂作业完成率怎样。四、批改要求作业的质量反映了学生的学习效果，从作业中可以发现学生学习中存在的问题，是教师填塘补缺的有效途径，学生作业的完成度、质量直接关系这学生学习态度的养成、学习效果的提高，直接关系到教育教学的质量。1、作业耍认真。教师必须向学生提出具体明确的耍求，每个学生的作业都必须工整、清楚。2、作业要做完。每个学生都必须完成教科书和教辅用书上所以习题，做到条条落实，人人过关。3、作业要齐全。除个别特殊学生外，其他学生祁必须完成规定作业，教师每天要检查学生作业本数量，做好一本不差，一题不少。4、批订耍及时。教师耍尽最快速度批改完学生作业，并及时发给学生订正,当天作业必须批改、订正完毕。落实措施：学校组织相关人员对学生作业进行检查，一查作业簿本是否齐全,二查学生作业是否认真，三查作业是否做全，四查作业是否及时批改，五查作业批改质量，六查学生作业是否都已订正完毕。五、辅导耍求通过每天40分钟的一节课是不可能完全解决学生学习中的问题的，尤其是学困生，所以耍加强课堂外的辅导。1、教...