泉州市中小学教师继续教育培训及自学认定验证办法（试行）为进一步加强中小学教师继续教育工作的宏观管理和业务指导，更加规范有序、深入扎实地做好教育培训、认定验证工作，充分调动广大中小学教师参加继续教育的积极性和主动性，切实提高继续教育的质量和效果，根据教育部《中小学教师继续教育规定》、《福建省专业技术人员继续教育条例》和《福建省中小学教师继续教育规定》、《福建省专业技术人员继续教育自学认定办法》（闽人发[1998]131号）及《泉州市专业技术人员继续教育培训及验证工作管理意见》（泉人录[1999]34号）和《关于加强专业技术人员继续教育培训工作管理的补充通知》（泉人核[2004]7号）等文件的有关规定，结合我市基础教育的实际，制定本办法。一、继续教育的主要任务继续教育的主要任务是使中小学教师结合本职教育教学工作实际以及基础教育新课程新教材改革的实际，学习新理论、新观念、新知识、新技能、新方法、新信息，不断提高思想道德水准、教育教学水平和教育创新能力。继续教育是对在职中小学教师进行以职业道德水准的提升和知识技能的补充、更新、拓展及创新能力的培养为---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---主要目的的一种追加教育，是终身教育观念的具体体现。二、继续教育的基本形式中小学教师继续教育的形式灵活多样：参加高等院校、科研单位、学术团体、继续教育基地及教育人事主管部门举办的各级各类教育培训业务学习；参加国内外学术会议和学术讲座、出国（境）进修；参加函授、刊授、电大、网大、自学考试；参加有组织、有计划、有指导、有考核的继续教育自学活动等。三、继续教育的主要项目和学时计算1、继续教育的学时要求：高、中级职务教师参加继续教育的时间每5年累计不少于360学时（即每年不少于72学时），初级职务教师参加继续教育的时间每5年累计不少于240学时（即每年不少于48学时）。中小学教师继续教育原则上每5年为一个周期，一个周期内的学习时间可以集中使用，也可以分散使用。一个周期内必须参加一次集中脱产培训或“远程继续教育培训”。2、凡符合下列情况之一者，视同完成当年（或两年以上）的继续教育学时：⑴参加国民教育大专以上学历班的学习，每学年的学时可折算为当年的继续教育学时；⑵参加函大、电大、刊大、网大、自学考试，当年取---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---得两科以上结业证书（一年里取得四科以上结业证书可视同完成两年继续教育学时数，以此类推）；⑶参加全国计算机等级考试一级B类以上考试成绩合格，并获得证书；或参加青年干部因特网培训，经考试合格；或参加福建省NIT（中小学教师信息技术模块）考试，成绩合格；⑷参加福建省青年干部外语考试成绩合格并获得证书（高、中级职称者应取得中级外语证书）；⑸在省级以上有国内统一刊号刊物发表专业论文一篇，字数在3000字以上（限第一、第二作者；发表两篇视作完成两年的继续教育学时数，以此类推）；⑹在国际性、全国性或部、省级以上单位举办的学术会议上宣读一篇论文并出具有关材料（宣读两篇论文并出具有关材料视同完成两年的继续教育学时数，以此类推）；⑺出版个人专著或参加由省级以上主管部门组织编写的已正式出版的教材，字数在3万字以上（字数在6万字以上视同完成两年的继续教育学时数，以此类推）；⑻一项专业技术成果获得省级、部级三等、市（地、厅）级二等以上科技进步奖或相应等级的奖励（两项专业技术成果视同完成两年的继续教育学时数，以此类推）；（9）一项科研成果获得专利（两项科研成果获得专利视同完成两年的继续教育学时数，以此类推）；---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---⑽经市（地、厅）级以上部门鉴定的科技攻关项目的主要负责人（前3名）；⑾主讲由市（地、厅）级以上单位举办的专题讲座、学术报告6学时以上（12学时以上视同完成两年的继续教育学时数，以此类推）；⑿发表译文1万字以上（2万字以上视同完成两年的继续教育学时数，以此类推）；⒀参加市（地）级以上中小学教师网络远程继续教育...