武汉市中小学教学事故处理办法（试行）第一章总则第一条为全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，深入推进基础教育课程改革，健全并规范全市中小学教学管理制度，进一步规范教师的教育教学行为，预防并及时、有效、妥善地处理各类教学事故，维护正常教学秩序，建设良好的校风、教风和学风，全面提升教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《小学管理规程》等相关法律法规和政策，结合我市实际，制定本办法。第二条教学事故是指教职员工在教学管理及教学活动中，因本人主观过错或过失所引起的，影响学校正常教学秩序和教学质量，或违背国家有关法律、法规、政策及学校有关规章制度的教育教学语言或行为。第二章教学事故的类别第三条教学事故依据教学与管理等不同环节，分为教学组织事故、教学运行事故、教学考核事故、教学保障事故等四种类型。教学组织事故是指学校教学管理部门、管理人员或教师由于失误或失职，造成教学活动难以运行，或正常的教学秩序受到破坏的行为。教学运行事故是指学校教学管理部门、管理人员或教师在教育教学活动运行过程中由于失误或失职，造成教学活动运行中断或其它影响教学正常运行的行为。教学考核事故是指学校教学管理部门、管理人员或教师在教育教学考核与评价等环节中由于失误或失职，造成学校和学生的考试成绩或评价结果失真，或影响考试考核与评价工作正常进行，破坏考场秩序的行为。教学保障事故是指学校教学管理部门、管理人员或后勤部门及有关人员由于失误或失职，造成教学活动运行受阻，影响正常教学秩序的行为。第四条教学事故根据事故的性质和所造成的危害程度不同，分三个级别：Ⅰ.一般教学事故；Ⅱ.较大教学事故；Ⅲ.重大教学事故。第五条教学组织事故的类别。Ⅰ.一般教学组织事故1.教师擅离课堂；上课迟到超过3分钟、提前下课超过5分钟或拖堂超过2分钟。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2.教师不备课上课；上课无教案；完全使用旧教案上课或直接使用、抄袭别人教案上课。3.不按学校课程安排上课；或未经学校职能部门批准，随意调换课程、增减课时、请人代课或代他人上课。4.布置或批改作业马虎随意，批改后的作业未及时向学生反馈，影响教学正常进行。5.体育教师、实验课教师、实验员等未按规定着装；实验课等不按实验规则组织教学。6.教学进度与教学计划无故相差4课时以上。Ⅱ.较大教学组织事故7.教师上课迟到或提前下课超过10分钟，或拖堂超过5分钟。8.教师布置大量机械重复和抄写的作业，或布置超过教育行政部门规定的作业量。9.教学中未根据实际情况、按要求布置作业，或因未及时批改作业，导致学生误课并影响正常教学进程。10.教师随意占用非本人所教学科课时授课。11.教学内容出现知识性错误；组织课堂教学不力致使课堂教学秩序混乱。12.教师不备课上课；上课无教案；完全使用旧教案上课；或直接使用别人教案上课等现象一学期达二课时。13.上课时间随意让学生离开课堂另做别事；或在校时间随意让学生回家请家长、取物品。14.无故不按时参加、或不按时完成、或不接受学校及上级部门布置的教学研究工作。15.擅自取消或改变已安排的教学活动；随意改变上课时间、地点。Ⅲ.重大教学组织事故16.在教学过程中散布违背《宪法》、法律法规，或带有封建迷信、淫秽及其它思想内容不健康的，违背教书育人基本宗旨的言论。17.教师上课迟到或提前下课超过15分钟，或拖堂达10分钟，严重影响教学秩序和教学进程；或未按规定办理有关手续，擅自停课、旷课。18.教师在上课时，所携通讯工具发出声音讯号或在上课时间拨打、接听电话或收发信息。19.教师酒后上课或在教学过程中出现严重违纪行为。20.教学过程中遇到突发事件，不能及时妥善处理，造成事态恶性发展。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---21.教职员工对学生有打、骂、停课、赶出教室或训斥、讽刺、挖苦、侮辱等行为；贬低、嫌弃、排斥、歧视学生；体罚或变相体罚学...