课时教学设计课题第四单元综合性学习.写作到民间采风去教案序号70--71授课时间2014年5月23日、26日课型新授教学目标1、了解中国七大方言。2、了解中国传统节日的名称、由来、风俗、3、了解少数民族的风俗习惯。点难点教学重教学重点：了解掌握一些基本常识。教学难点：培养热爱祖国文化的情感。准备教学多媒体课件板书设计到民间采风去了解中国七大方言。了解中国传统的名称、由来、风俗了解少数民族的风俗习惯。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图个性化设计中国的七大方言：1北方方言（北方话）——北京话为标准语2吴方言（江浙话）——苏州话为标准语，今多以上海话为其代表3闽方言（福建话）——厦门话为标准语4湘方言（湖南话）——长沙话为标准语5赣方言（江西话）——南昌话为标准语6客家方言（客家话）——梅县话为标准语7粤方言（广东话）——广州话为标准。粤方言——又称粤语或广东话，通行于广东省大部份地区，广西自治区的南和东部及港澳地区。以广州话为代表。此外，东南亚、南北美洲、欧洲各国、澳洲、南非等国家的华侨、华裔近９０％的人都来自粤方言区，所以国外的唐人街里最流行的中国汉语，多为粤方言。粤方言在国外不但是一种最普遍和流行的汉语外，在国内它又是一种强势的方言。吴方言——习惯上称吴语，也叫江浙话或江南话。“吴”是古代地域名称的沿用。吴方言通行于江苏南部、上海、浙江、江西东北部、福建西北角和安徽南部的一部分地区，大约有110多个县市，使用人口7000万学生记录。学生朗读。了解基本常识。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---中国传统节日左右。太湖片即北吴语片，包括江苏吴语21个县市，上海市及其所属各县，浙江旧杭州、嘉兴、湖州3府，以及浙东旧宁波、绍兴两府,以上海话或苏州话为代表。这一片分布面积最广，使用人口最多。温州话旧称瓯语，通行于温州市、瓯海、永嘉、乐清、瑞安、平阳、文成以及洞头、苍南、青田的部分地区。春节：日期：农历正月初一到十五。对于中国人来说，最隆重最热闹最喜庆的日子就是春节了。风俗习惯：春节，我国城乡张灯结彩，常举行一系列喜庆活动，如放鞭炮、贴春联、贴年画、舞龙、舞狮、吃年糕等。年初一早晨人们相见，总要以"恭贺新禧"、"祝君如意"等来互相祝福。春节的起源：它起源于原始社会的“腊祭”。人们经过一年辛勤劳动，在岁尾年初之际，用农猎收获物来祭祀众神和祖先，以感谢大自然的恩赐，逐渐形成了庆祝岁首的风俗。春节的命名始于1913年。当时任内务总长的朱启钤[qián]先生向袁世凯提出一个《定四时节假呈》，“拟请定阴历元旦为春节。凡我国民，均得休息，在公人员，亦准给假一日。”“夏节”、“秋节”、“冬节”则没有放假休息。这一制度一直沿用下来。学生进行简单记录，并对自己家乡节日的风俗做阐释。掌握相应古诗词提高学生的语言表达能力。可以学以致用。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---清明节：诗云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。关于此节日缘何而起，历来众说纷纭。较为普遍的说法是为了纪念介子推。相传春秋时，帮助晋文公复国的大臣介子推功成身退，隐居绵山。为迫使他出山做官，晋文公于清明前夕焚山烧林，不料介子推宁愿抱树焚身，也不愿从命。文公伤心之至，决定把绵山封给他，称为"介山"，还规定每到介子推被烧那天，禁火3天，不吃烟火食。从此，清明前夕便有了"寒食节"，寒食活动一直延续到清明日。端午节：民俗习惯：吃粽子——在五月五日煮糯米饭或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，为恐鱼吃掉，故用竹筒盛装糯米饭掷下，以后渐用粽叶包米代替竹筒。赛龙舟：当时楚人因舍不得屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始...