语文6.24出师表同步练习人教九年级上

6.24《出师表》同步练习一、阅读:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。……1.解释文中加点词的意思。(3分)(1)远:(2)所以:(3)是:2.翻译段中划横线的两个句子:(4分)(1)(2)3.说出“卑鄙”一词古今意义的不同:(2分)卑鄙古义:今义:4.第一自然段中,作者提出了(填四个字)的建议。(1分)5.文段最后一句中加点的“此”指哪两件事?(2分)(1)(2)答案:略二、阅读:侍中侍郎郭攸之、费袆、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。1.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。2.选段最后一句中写道“愿陛下亲之信之”。用原文回答诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是:①(1分)②(1分)3.结合《出师表》全文,说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。(2分)答案:略三、阅读:臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职份也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。1.解释句中加线的词语。(8分)①先帝不以臣卑鄙:_________________②遂许先帝以驱驰:_________________③深入不毛:_________________④故临崩寄臣以大事也:_________________2.翻译文中画线的句子。(4分)____________________________________________________________________3.第2段文字中,表明出师条件已具备的语句是:_____________________(2分)答案:略四、阅读:①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室还于旧都。此臣所以撮先帝,而忠陛下之职份也。---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---1.解释下列加点词的意思。(1)由是感激感激:(2)遂许先帝以驱驰驱驰:(3)故五月渡泸故:2.第①段中陈述作者临危受命的千古名句是。3.第②段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。、、、。4.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往...

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