康复-是指综合协调地应用各种措施以减少病、伤、残者的躯体、心理和社会的功能障碍

康复-是指综合协调地应用各种措施,以减少病、伤、残者的躯体、心理和社会的功能障碍康复-是指综合协调地应用各种措施,以减少病、伤、残者的躯体、心理和社会的功能障碍,发挥功能障碍者的最高潜能,使其重返社会,提高生存质量。学术术语来源——SOAP评估记录法在康复治疗教学中的应用文章亮点:1此问题的已知信息:通过SOAP(Subjective,Objective,Assessment,Plan)教学模式,有利于促进学生的自主思考,更好地培养学生的临床思维和处理问题的能力。2文章增加的新信息:随着SOAP教学理念的普及、教学方法的深入研究和逐步推广,SOAP教学相匹配的教材逐渐丰富,康复治疗师资队伍的数量和质量逐步完善,SOAP将在中国康复治疗教育中有着更为广阔的应用前景。3临床应用的意义:SOAP评估记录法在康复治疗教学中的应用值得进一步推广和应用。关键词:心脏及血管损伤模型;SOAP评估;康复治疗;康复记录;临床思维;教学主题词:组织工程;评估;康复;治疗;教学;应用摘要背景:在康复治疗教学中,培养学生康复治疗专业知识和临床康复技能是至关重要的。目前国际上最常用以问题为导向的医学记录方法,即SOAP(Subjective,Objective,Assessment,Plan),以培养康复治疗专业学生的临床思维能力、提高学生分析、判断和解决临床康复问题的能力。目的:回顾分析SOAP评估记录法的构成、在教学中的益处及在中国存在的问题。方法:以电子检索方式对PubMed、WebofScience、中国知网数据库收录的有关SOAP评估记录法的研究文献,检索时间为从建库至2014年9月,检索词为“SOAP,康复,教学”和“SOAPnote,rehabilitation,teaching”,排除重复类研究。结果与结论:共纳入20篇文献,检索结果表明,SOAP教学模式有利于促进学生的自主思考,加强康复记录、康复治疗的规范化,更好地培养学生的临床思维和处理问题的能力。尽管SOAP评估记录法在康复治疗教学中存在的挑战,但随着SOAP教学理念的普及、教学方法的深入研究和逐步推广,将在中国康复治疗教育中有着更为广阔的应用前景。

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